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新城中学毕业证样本及介绍

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在学校的严格管理下,茶园新城中学校风、教风、学风优良,受到家长和社会的普遍赞誉,毕业生素质受到高一级学校的好评。

学校在管理方面加强了学校领导班子和教师这两支队伍的建设和管理。从而,干部班子分工明确,团结协作,廉洁勤政。领导班子有凝聚力和战斗力,为教职工所信赖,学校干群同心,团结和谐,共同关注学校的发展,形成了高度凝聚力和战斗力的团队;教师队伍里青年教师成长迅速,骨干教师再创新高,老教师激情迸发,在初中各类学科中,学校有六门主要学科的骨干教师成为南岸区学科中心教研组成员,很好地发挥了

教育教学的示范性作用

同时,为了规范管理,学校还制定了一系列的规章制度,这些制度的制定也是全体教师参与,实现了民主管理。充分发挥教师主人翁作用,广泛征求教师对学校工作的合理化建议和对其在校本教研发展方面的需求,同时广泛征求广大家长对学校管理中好的建议或意见,群策群力,把学校的民主管理工作提高到新的阶段。然后再通过电视媒体、报纸等积极地把学校突出工作业绩向社会宣传报道,努力提高学校办学声誉。现在,学校呈现出教职工心齐、气顺、劲足、和谐的良好氛围,去年学校无一件信访、上访事件。学校声誉好,信誉度高,已在本地区树立了良好的学校品牌形象。

教学为本以科研推动发展

学校的根本是教育教学,说到底,教学是学校的"本"。如何发展这个本,如何深化这个本,茶园新城中学动了很多脑子,最后确定以科研来做推手--狠抓教学教研管理。

学校认真执行国家课程计划,开齐开足课时,不随意增减课时;加强教学过程管理。在宏观上体现管理的目标是“德、智、体、美、劳”全面发展,从微观上,对学校的授课计划——备课、教学、批改、辅导、复习、考试、成绩评定等项教学规章制度,做到严格要求,严格管理,以达到教学管理的整体优化。学校进一步加强教育教学科研工作,学校成立了科研室,由专人负责科研工作的开展,并提出了“在新课程条件下农村初中如何提高课堂效率的探究”的区级课题;学校的根本是教育教学,说到底,教学是学校的"本"。如何发展这个本,如何深化这个本,茶园新城中学动了很多脑子,最后确定以科研来做推手--狠抓教学教研管理。;学 生

1400多人

教学班

25个;

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