浙江海洋大学历届毕业证样本
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浙江海洋大学毕业证样本图片由高中生受益网搜集整理发布，如需查看模板请点击大学毕业证样本希望对您有所帮助。院校简介： 海洋（综合类） 属 性 省部共建高校 卓越农林人才教育培养计划高校 浙江省国际化特色高校 浙江省一流学科建设高校 主管部门 浙江省人民政府 现任领导 校长：陈建孟 党委书记：严小军。。舟山师范专科学校 浙江海洋大学——杨咏曼图书馆(8张) 1958年，舟山师范专科学校创建。 1959年，舟山师范专科学校撤销。 1978年，在舟山师范学校内设浙江师范学院舟山分校，学制3年，设物理、化学两专业。 1983年，学校改建成舟山师范专科学校。 浙江海洋大学合并之后 1996年10月，浙江水产学院宁波分院与宁波师范学院等高校组建合并为新宁波大学。[5] 1998年，浙江水产学院和舟山师范专科学校合并组建浙江海洋学院。 海上花园大学——浙江海洋大学(10张) 2000年1月，经国家教育部和浙江省人民政府批准，浙江海洋学院东海科学技术学院成立。 2000年之后，舟山卫生学校、浙江水产学校、浙江省海洋水产研究所、舟山石化学校、舟山商业学校等学校（单位）相继并（进）入。 2005年，学校获得硕士学位授权单位资格。[6] 2007年，浙江海洋学院普陀科学技术学院正式授牌。由舟山市普陀区人民政府、浙江海洋学院共建共管，为浙江海洋学院二级学院，分为高职部和中职部，办学的主体部分性质为公办。[7] 2013年，西校区、石化校区、医学院校区拆除，本部搬迁至长峙岛新校区。 2013年9月，在杭州设立萧山校区并正式投入使用，占地500亩，建筑规模18.46万平方米，总投资86500万元。[8] 2014年6月，浙江海洋学院普陀科学技术学院独立为浙江舟山群岛新区旅游与健康职业学院。[9] 2014年7月，根据《浙江省人民政府办公厅关于调整浙江海洋学院萧山校区办学体制的复函》，浙江海洋学院萧山校区转让500亩中的350亩土地及地上建筑物给浙江师范大学，设立浙江师范大学萧山校区。[10] 2015年9月浙江海洋大学党委书记刘宏明与汤加王国首相波希瓦签署教学科研合作备忘录，确定共建一所中汤国际海洋大学。[11] 2016年3月，经教育部批准学校正式更名为浙江海洋大学。[12] 2016年6月，入选浙江省国际化特色高校建设工程[13-14] 2016年11月，国家海洋局和浙江省政府签发了《关于共建浙江海洋大学的意见》。[15] 浙江海洋大学(3张) 浙江海洋大学办学条件 浙江海洋大学院系专业 浙江海洋大学地图 截至2017年11月，学校设置有11个二级学院，举办1所独立学院，48个本科专业。[16]
（表格参考资料来源：[17]）
（表格参考资料来源：[18]） 浙江海洋大学学科建设 单纯简约的浙海大古典建筑美学(11张) 截至2017年11月，学校建有浙江省一流学科a类2个、b类7个、省级重点学科11个，其中省重中之重学科2个；有一级学科硕士学位授权点9个，二级学科硕士学位授权点24个，专业硕士学位类别5个，包含9个硕士专业学位领域[19]，具有同等学力硕士学位授予权。[16] 浙江省一流学科（9个）：海洋科学、水产、船舶与海洋工程、食品科学与工程、交通运输工程、中国史、数学、石油与天然气工程、机械工程[20] 省重中之重学科（2个）：海洋科学、海洋渔业科学与技术[21] 省重点学科（11个）：海洋科学、海洋渔业科学与技术、水产、船舶与海洋工程、生物化学与分子生物学、水产品加工及贮藏工程、海洋生物医药、油气储运工程、船舶与海洋结构物设计制造、海洋生物学、行政管理[21]
（表格参考资料来源：[19][22]） ●学科排名 2013年，在教育部学位与研究生教育发展中心公布了第三轮全国学科评估中，该校海洋科学一级学科位列全国同类学科第五名，水产、船舶与海洋工程学科分列前1/3。[23]
浙江海洋大学师资力量 浙江海洋大学——揽月湖和灯塔(11张) 截至2017年11月，学校有教职工1281人，其中专任教师770人。专任教师中具有博士学位280人，具有高级专业技术职务471人、其中正高级技术职务141人。拥有双聘院士8人、国家“千人计划”、国家“杰出青年基金”获得者、国务院特殊津贴专家23人，入选省“千人计划”、省“钱江学者”、省“151”人才工程等81人，省级教学、科技创新团队9个，学校为教育部海洋科学类专业教学指导委员会副主任委员单位。[16]
浙江海洋大学教学建设 ●质量工程 浙江海洋大学手绘图(4张) 截至2017年11月，学校建有国家特色专业2个，浙江省优势专业4个、省重点（建设）专业9个，省新兴特色（国际化）专业6个；建有1个国家卓越农林人才教育培养计划改革试点项目，1个国家级实验教学示范中心、1个国家级大学生校外实践教育基地、1个国家自然科学基金委野外实习基地，1个国家创新人才培养示范基地，1个全国海洋意识教育基地和1个全国科普教育基地以及国内首个海岛野外生存实验基地，国家级大学生创新创业训练计划项目实施高校；有省精品课程17门，省级实验教学示范中心（建设点）7个，省级人才培养模式创新实验区1个。[16]
（表格参考资料来源：[16]） ●教学成果 浙江海洋大学定海校区风光(7张) 截至2017年11月，在近两届教学成果奖评选中，学校获国家级二等奖1项、省级一等奖3项、二等奖5项。2011-2015年，学校学生在全国大学生“挑战杯”等各类学科性竞赛中共获省部级及以上奖项2714项，其中国家级奖94项；2014年以农林渔牧食品类第一名成绩在全国“挑战杯”大学生创业大赛中荣获金奖，2015年在第十四届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛获得特等奖。学生社会实践系列调查报告集《蓝色报告》得到现任国家主席、时任浙江省委书记习近平的来信肯定。“海洋文化”被评为浙江省高校首批校园文化品牌，学校列为国家级大学生创新创业训练计划项目实施高校。[16] 浙江海洋大学对外合作 浙江海洋大学风景图 学校具有“中国政府奖学金”留学生培养单位资格、设立浙江省首家俄语等级考试考点。截至2016年4月，学校与中国国内外41所高校和科研院所建立了教学科研合作关系，建立了8个中外（境外）合作实验室、研究中心。与俄罗斯圣彼得堡国立海洋技术大学合作举办船舶与海洋工程专业本科教育双学士项目，与意大利比萨大学合作举办海洋生物学专业双硕士项目。与意大利比萨大学、意大利费德里克二世大学、挪威生命科学大学、日本东京海洋大学、俄罗斯南乌拉尔国立大学、泰国东方大学等6所高校开展了联合培养研究生项目。为落实习近平主席访问太平洋岛国时与汤加首相达成的合作共识，正筹建中汤海洋学院。海洋科学本科专业为浙江省首批国际化专业。[28-29] 浙江海洋大学学术研究 浙江海洋大学研究机构 截至2017年11月，浙江海洋大学建有国家级科研平台4个[30]；有省部级科研机构（含工程中心）26个，其中包括省部级重点实验室16个[31]、浙江省2011协同创新中心1个，全国科普教育基地1个；有省级科技创新团队4个。[16]
（表格参考资料来源：[32-33]） 浙江海洋大学科研成果 浙海大首艘科考船——浙海科1号 截至2017年11月，学校曾获国家科技进步奖一、二、三等奖及全国科学大会奖共10项；提出了东海伏季休渔建议案并被国家采用。2011-2015年，学校承担国家级科研项目142项，其中国家863计划项目2项、国家973计划项目1项、国家科技支撑计划课题（项目）3项、国家国际科技合作专项5项、国家行业科研专项9项，国家基金项目76项、其他国家级项目46项，省部级科研项目374项；到校科研经费年均9153.41万元，2015年超1.25亿元。主持完成了中国唯一的海域基准价核定标准《浙江省海域基准价核定规程》、中国首部海域使用权价值评估地方标准《浙江省海域评估规范》和世界首个石首鱼科鱼类--大黄鱼全基因组序列图谱，并以第一通讯单位和作者在《naturecommunications》上发表“大黄鱼全基因组分析”学术论文。科研成果获国家科技进步奖二等奖2项（其中主持1项，第三完成单位1项）以及教育部高校科学研究优秀成果奖一等奖、国家海洋局海洋科学技术奖一等奖、浙江省科学技术奖一等奖、中国轻工业联合会科学技术奖一等奖、中国商业联合会科学技术奖特等奖和中国专利优秀奖等省部级奖56项。拥有西轩渔业科技岛，浙江第一艘海洋科学考察船——“浙海科1号”进入国家海洋科学考察船序列[34]，“浙渔科2号”正在建造。[16] 浙江海洋大学学术资源 ●学术期刊 《浙江海洋大学学报》（人文科学版）是由浙江省教育厅主管、浙江海洋大学主办的人文科学类学术性期刊。创刊于1984年，双月出版。《中国期刊网》、万方数据、《中国学术期刊（光盘版）等数据库全文收录期刊。该刊为2014年“全国高校优秀社科期刊”，《海洋文化研究》栏目为“全国高校社科期刊特色栏目”。[35-36] 浙海大教学楼[37] 《浙江海洋大学学报》（自然科学版）是由浙江省教育厅主管、浙江海洋大学主办的自然科学类学术性期刊。创刊于1982年，单月出版。为水产类中文核心期刊，联合国《水科学和渔业文摘》（aquatic science and fisheries abstracts，asfa）数据库收录刊物。2004年被列为国家科技部“中国科技论文统计源期刊”（中国科技核心期刊）、《中国生物学文摘》和中国生物学文献数据库 樱花烂漫——浙海大(5张) 收录刊物；作为核心期刊收录于“中国海洋文献数据库”及其检索刊物《海洋文摘》；另据中国科学技术期刊学会国际交流工作委员会，中国高等学校自然科学学报研究会对外联络委员会2008年4月14日发布的美国《剑桥科学文摘（自然科学）》2007年收录中国期刊一览表，《浙江海洋大学学报》（自然科学版）除了被水科学与渔业文摘、水科学与渔业文摘作为核心期刊收录外，还曾被《环境科学与污染管理》、《生物科学》、《海洋技术、政策与非生活资源》、《生物科学与生活资源》、《水污染与环境质量》等文摘或数据库所收录。[36][38] ●馆藏资源 浙江海洋大学图书馆馆藏以海洋文献为特色，截至2017年11月，学校图书馆兼藏理学、农学、工学、文学、管理等多学科纸质文献共163.91万册，[16]中外文报刊2430种，中西文电子图书121.02万册（种），中西文数据库40多个。其中“海洋、水产数据库”是该馆的特色数据库。 浙江海洋大学教学楼 截至2014年12月，图书馆拥有cnki中国期刊全文数据库、cnki优秀博硕士论文、中文科技期刊数据库、万方数字资源、国研网、读秀学术搜索、超星电子图书、sciencedirect数据库、scopus文摘库、ebscohost、springerllink电子刊、springer电子书、world scientific电子书、nowpublishers、proquest学位论文库、encyclopedia of ocean sciences等二十八种中外文数据库。[39] 浙江海洋大学现任领导
（表格参考资料来源：[42]） 浙江海洋大学文化传统 浙江海洋大学学校标识 ●校训 海纳百川、自强不息 释义： “海纳百川”四字，首见于《文选》六臣注。《文选·袁宏〈三国名臣序赞〉》：“形器不存，方寸海纳。”唐李 浙海大学生宿舍、食堂、活动中心(12张) 周翰注曰：“方寸之心如海之纳百川也。”李周翰以海纳百川来比喻心灵空间的广大，形象真切。吸纳百川、吞吐万有的大家风度乃是海洋之第一特色。扩大办学规模，包容多种学科门类与学术观点，鼓励交流切磋，提高教学质量，培养更多气度恢宏、视野开阔、学术渊博的“海洋”型人才，应当是校训中“海纳百川”四字精义之所在，这是横向拓开。 “自强不息”一语出自《周易》。《周易·乾卦》云：“天行健，君子以自强不息。”古人师法自然，从大自然永不停息的稳健运行中，体会到应有的人生原则，即人应当不休止地自我策励，积极奋进。人生是一个征程，要想实现远大辉煌之目标，必须不断奋进，否则将一事无成，这是纵向推进。 浙江海洋大学的八字校训，从纵横两个方面的结合上，精粹而丰富地展示了恢宏奋进的海大精神。[43] ●校徽 校徽 浙江海洋大学校徽整体以蓝色为主色调，象征学校是一所以海洋为特色的农林类高校。校徽中间的“1958”数字代表学校前身舟山水产学院和舟山师范专科学校创立于1958年。数字上方的图案以深蓝和浅蓝为色调，形似两本翻阅的书籍，两本书中间的空白部分形似一只飞翔的海鸥，整体图案构成了一幅海鸥在知识的海洋里翱翔的画面，象征着学校将不断发展以海洋为特色的办学实力。 浙江海洋大学学生社团 截至2017年11月，浙江海洋大学有海洋生物学会、绿舟环保协会、清风诗社、自然书法社、海天一社、驰风模型社、青衣戏曲社、ing街舞社、学生普法协会、中草药协会等学生社团98个，社团类型涵盖实践服务类、体育文化类、学术科技类、艺术推广类等四大类。[44]有蓝色大讲堂、“书香海院”经典阅读活动、“海洋杯”辩论赛、“海 油”科技文化节、社团文化节、大学生海洋诗歌节、外语文化月、国防文化节等校园文化活动。[45]
浙江海洋大学杰出校友 。浙江海洋大学是一所国家海洋局与浙江省人民政府共建的教学研究型大学。浙江海洋大学缘起于1958年创建的舟山水产学院，1975年更名为浙江水产学院，1982年成为全国首批学士学位授予高校之一；1998年与舟山师范专科学校合并组建为浙江海洋学院，2000年之后舟山卫生学校、浙江水产学校、浙江省海洋水产研究所、舟山石油化工学校和舟山商业学校等单位相继并（进）入；2006年获硕士学位授予权单位资格，2016年更为现名。[1]院系设置 海洋科学与技术学院、水产学院、船舶与海洋工程学院等 (责任编辑：admin) |
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截止2018年12月，学校总占地面积2608亩（其中海域使用面积720亩），校舍建筑面积48.2万平方米，纸质图书181.5万册，教学科研仪器设备资产超4亿元。设有理学、农学、工学、管理学、经济学、文学、历史学、教育学等学科门类，现有省一流学科a类2个、b类7个。现设有10个学院，举办独立学院——浙江海洋大学东海科学技术学院。拥有各类全日制在校学生10907人；教职工1034人，其中专任教师746人。专任教师中具有博士学位333人，具有高级专业技术职务386人，其中正高级技术职务144人。[2-3]浙江海洋大学是一所国家海洋局与浙江省人民政府共建的教学研究型大学。浙江海洋大学缘起于1958年创建的舟山水产学院，1975年更名为浙江水产学院，1982年成为全国首批学士学位授予高校之一；1998年与舟山师范专科学校合并组建为浙江海洋学院，2000年之后舟山卫生学校、浙江水产学校、浙江省海洋水产研究所、舟山石油化工学校和舟山商业学校等单位相继并（进）入；2006年获硕士学位授予权单位资格，2016年更为现名。[1]。类 型