广西机电职业技术学院历届毕业证样本
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广西机电职业技术学院毕业证样本图片由高中生受益网搜集整理发布，如需查看模板请点击大学毕业证样本希望对您有所帮助。院校简介： 积极打造具有竞争力的特色优势专业。学院现设有11个教学部门，53个专业，其中国家骨干高职院校重点建设专业6个、国家级教改试点专业2个、全国机械行业技能人才培养特色专业3个、自治区级教改试点专业4个、广西高等学校优质专业14个、自治区级特色专业9个、服务北部湾经济区开放开发专业21个、服务做大做强做优广西工业专业23个、服务社会主义新农村专业8个，自治区示范特色专业5个[1]。学院拥有国家精品课程1门、教育部教学指导委员会精品课程1门、自治区精品课程14门、自治区级教学成果奖12项。[2] 国家级教改示范专业、优质专业 焊接技术及自动化 国家示范高职重点建设专业、国家级教改试点专业 数控技术 国家示范高职重点建设专业 汽车检测与维修技术、电气自动化技术、应用电子技术、物流管理 中央财政支持重点建设专业 楼宇智能化工程技术、印刷图文信息处理 自治区优质专业 焊接技术及自动化、模具设计与制造、机电设备维修与管理、计算机辅助设计与制造、数控技术、汽车检测与维修技术、电气自动化技术、应用电子技术、计算机控制技术、楼宇智能化工程技术、供热通风与空调工程技术、物业管理、计算机应用技术、物流管理 广西机电职业技术学院机构设置 党务和学院事务管理机构 大草坪 党委办公室（学院办公室）、党委宣传部（学院宣传中心）、党委组织部（学院人事处）、学生工作处（留学生处）、团委、教务科研处、后勤管理处、招生就业处、质量管理处（督导处）、财务处、纪检监察审计室、工会（离退休人员管理办公室）、设备管理中心、发展规划研究中心（高等职业教育研究室）、保卫处、信息网络管理中心 教学教辅科研机构 机械工程系 电气工程系 工商管理系 计算机与信息工程系 汽车工程系 建筑工程系 艺术设计系 人文科学系 社会科学部 继续教育中心 基础技能实训中心 学院拥有22个在同类院校中装备最优、规模最大、功能最全的校内实训中心。实验实训室168个，建筑面积达3.36384万平方米，教学科研仪器设备资产总值达1.243256亿元，设备总数9333台（套），大型设备341台（套），校内生产性实训比例达到82.5%。 学院拥有数控技术、汽车维修技术等两个国家级实训基地，焊接技术、电工电子与自动化技术等11个自治区级实训基地。 同时，学院还是国家高技能人才（机电项目）培训基地、实施职业资格证书制度国家级试点学校、国家技能型紧缺人才培养培训基地、全国机械行业骨干职业院校、全国机械行业校企合作与人才培养优秀职业院校、中国机械工程师资格认证培训单位、中国企业培训百强单位。形成了“三方联动，工学交替”、“多学期分段式，工学交替”、“1+3合作，工学交替”等特色鲜明的人才培养模式。 专业分布
广西机电职业技术学院交流合作 依据“学院主导，企业参与，政府引导”的原则，学院成立了校企合作理事会，与行业、企业深度融合，建成了一批“校中厂”、“厂中校”和近500家校外实习基地，并在柳州、玉林、桂林、北海等广西产业集群优势区域设立了校企合作工作站学院与1000余企业建立了比较紧密的合作关系，已建成校外实训基地近500家，为学生的顶岗实习和就业提供了良好的保障。 学院坚持“合作、开放、服务”的办学理念，以服务社会为己任。面向社会以及东盟国家有针对性地开设各种职业资格培训、鉴定及各种短期培训；为企事业单位提供直接技术服务；与东盟国家30多所院校建立合作交流关系；与国内10余所职业院校结成了对口支援关系。学院充分发挥国家示范性骨干高职院校的示范作用，带动广西乃至西部地区职业教育的发展，并辐射至东盟地区。[4] 广西机电职业技术学院学校荣誉 学生荣誉 广西机电职业技术学院学生先后在国际青工焊接大赛、中欧国际焊接技能对抗赛、全国职业院校技能大赛、全国大学生电子竞赛、全国高校数字艺术作品大赛、 全国高等院校斯维尔杯bim软件建模大赛、全国大学生英语竞赛、广西高职院校技能大赛等各级各类技能大赛中屡获大奖。在2011年dvs国际青工焊接大赛中，由该院学生组成的中国代表队战胜众多世界强手，取得团体铜奖和两个单项第一名；在2010年全国大学生英语竞赛中，该院学生分别获得特等奖、一等奖、二等奖各一名；在第八届中国大学生广告艺术大赛中，该院学生获得最高荣誉的学院奖；在2010年全国三维数字创新设计大赛中，该院学生分别获得一等奖、二等奖各一名；在2010年全国职业院校技能大赛中，该院学生分别获得模具项目二等奖、楼宇项目优秀奖和数控项目优秀奖各一名；在2010年全国大学生网络商务创新应用大赛中，该院学生荣获二等奖。 学院学生在国际、国内、区内各级各类职业技能比赛中屡获大奖，在广西同类高职院校中处于领先地位。 5年来，在全国大学生电子设计竞赛、全国大学生机械创新设计大赛等各级各类技能竞赛中，获国际级一等奖3个、二等奖4个、三等奖4个；获国家级特等奖2个、一等奖10个、二等奖16个、三等奖36个；获自治区级一等奖193个、二等奖284个、三等奖379个。2016年6月，由国际焊接技能大赛组委会(arccup)、中国机械工业联合会教育培训部等单位联合主办的2016（第四届）北京“嘉克杯”国际焊接技能大赛在河北固安隆重举行，来自中国、德国、 俄罗斯、乌克兰、韩国、南非等25个国家的59支代表队共300多名选手加了比赛。学院3名参赛选手不负众望，与来自世界各地的焊接高手展开巅峰对决，一举囊括了机器人焊接项目的院校组前3名，又一次站上了国际大赛的领奖台，为学院、为广西、为中国赢得了荣誉。 学校荣誉 全国首批国家示范性骨干高职院校 校园风景(17张) 国家示范性高等职业院校建设计划重点培育院校 教育部高职高专人才培养工作水平评估优秀院校、 教育部高校校园文化建设成果优秀奖 全国机械行业文明单位 全国机械行业校企合作与人才培养优秀职业院校、 全国机械行业骨干职业院校 全国职工职业技能实训基地 国家高技能人才（机电项目）培训基地 国家级实施职业资格证书制度试点学校 国家技能型紧缺人才培养培训基地 中国机械工程师资格认证培训单位 中国企业培训百强单位 全国绿化模范单位 全国第一所同时通过gbt19000和gbt28001标准认证高校、 全国机械行业骨干职业院校 广西首批示范性高职院校 广西职业教育攻坚示范性高等职业院校 广西首批高端应用型本科人才联合培养改革试点单位、 广西职业教育先进单位、 广西高技能人才培养培训突出贡献奖、 广西高校就业工作先进单位、 广西高校安全文明校园、 自治区文明单位、 自治区和谐学校、 全区高校毕业生就业工作先进集体 广西绿化模范单位等[5] 广西机电职业技术学院学术研究 广西机电职业技术学院科研成果 2012年，学院申报的《广西机电职业技术学院依托“多 图书馆 彩机电”艺术作品展培养学生人文素养及创新能力纪实》荣获全区高校校园文化建设优秀成果一等奖，同时上报教育部荣获全国高校校园文化建设成果优秀奖，是荣获2012年全国高校校园文化建设优秀成果奖3所广西高校中的一所高职院校。2013年，学院申报的《学雷锋常态化长期抓聚正能量助力“中国梦”》荣获全区高校校园文化建设优秀成果三等奖。2014年，学院申报的《积极打造生态校园培养强化师生环保意识》又荣获全区高校校园文化建设优秀成果三等奖。广西机电职业技术学院连续三年荣获全区高校校园文化建设优秀成果奖。 广西高校教育教学软件应用大赛中该院作品《金工实训》（作者：马吉建等）、《气排球正面双手垫球技术》（作者：卓倪等）、《钓鱼岛的战略价值》（作者：黄振宣）、《塑料瓶子的思考》（作者：陈剑玲等）、《gsm移动通信系统的结构》（作者：卢锦川等）荣获一等奖，《应用滑动门技术制作网页导航背景》（作者：韦波等）、《影视拍摄中的轴线问题》（作者：史红玉等）荣获二等奖，《if函数嵌套的基础运用》（作者：梁瑾）等8项作品荣获三等奖。[2] “焊缝视觉传感跟踪系统”科研成果和“抗挤压救援器”、“一种翻转记数装置”2项专利入选第一届广西发明创造成果展览交易会。 校企融合是典范技能至上育“达人”[6] 焊工大赛、制冷设备维修工大赛、汽车维修工大赛、电子计算机（微机）调试工大赛、起重机驾驶员大赛……11月30日-12月1日，2014年“广西技能状元”大赛在广西机电职业技术 广西技能状元大赛 学院精彩上演。参加10个工种决赛的选手，是由全区各级工会层层选拔出来的各行业的技术骨干，获得第一名的选手可向自治区总工会申报“广西五一劳动奖章”、“广西技能状元”。2014年“广西技能状元”大赛是由自治区总工会、自治区工业和信息化委员会、自治区科学技术厅、自治区国有资产监督管理委员会、自治区人力资源和社会保障厅5部门首次联合举办，是广西最高级别的技能大赛。首次大赛即选在广西机电职业技术学院举办，是社会各界对这所广西职教领头羊和老牌的制造业人才培养高校，在高技能人才培养、技术应用与创新和社会服务等方面辐射和示范作用的充分肯定。 作为全国首批、广西首家国家示范性骨干高职院校，广西机电职业技术学院始终坚持“以人为本，规范管理，办好人民满意的高等职业教育”的办学方针，以市场为导向、以服务为宗旨、以学生需求为根本，深化教育教学改革，全面提升学生综合素质和就业竞争力。 广西机电职业技术学院学术资源 图书馆以社会科学和自然科学及文学类文献为主体等多种类型，多种载体的综合性馆藏体系，丰富的文献资源构成了良好的教学及科研信息环境。图书馆藏书（含电子图书）达到90万册，中文期刊1040余种，外文期刊15种。另外，还有报纸108多种。[7] 广西机电职业技术学院文化传统 广西机电职业技术学院校训 自强弘毅、知行合一 为继承和发扬我校的光荣传统与优良校风，激励全校师生员工不断焕发精神，刻苦学习，严谨治学，开拓创新，奋发进取，经研究决定，广西机电职业技术学院新校训定为:“自强弘毅知行合一”。 校训 “自强弘毅”：“自强”出自《周易》“天行健，君子以自强不息”，意为自尊自重，锲而不舍、不断自力图强，奋发向上。“弘毅”出自《论语》“士不可以不弘毅，任重而道远”一语，意为志向远大，坚强刚毅。自强是中华民族的传统美德，弘毅更是历史上无数仁人志士的崇高追求，成就事业当以此为训。 “知行合一”：出自明代学者王阳明的主张。“知”指认知、知识、理论；“行”指行为、实践；“合一”蕴含结合、一体、和谐的意思。“知行合一”是理论与实践的辩证统一，既要学以致用、行中求知，更要明德求真、和谐发展，其深刻地反映了与时俱进、科学发展的时代精神。 概言之，该院校训的整体含义是： 继承和发扬中华民族自强不息、奋发向上的伟大精神，树立为国家的繁荣昌盛而刻苦钻研、积极奉献的远大志向，以坚毅刚强的品格、理论联系实际的作风、科学严谨的治学态度和以人为本、构建和谐的办学理念，敢于实践、勇于创新，不断为我国现代化建设作出新贡献。[2] 广西机电职业技术学院教风 尚德、精业、爱生 “尚德”：“尚”即崇尚，“德”，即道德、德行，也就是人的品质或品格。《大学》中有“大学之道，在明明德，在亲民，在止于善”，《易·坤卦》中有“地势坤，君子以厚德载物”，都意蕴教师要师德高尚，爱岗敬业。“尚德”即主张人要推崇高尚的品格，这是为人之本，把它列于首位，意在期望学院教师要以高尚的道德立身，以德载物，以德育人，体现了该院“育人为本、德育为先”的办学指导思想。“精业”：即过硬的业务能力。源自韩愈《进学解》：“业精于勤而荒于嬉”，意蕴教师要尽心于所从事的职业，精通本专业的业务，刻苦钻研，教以致技。“精业”是良好教风的理性条件，业而不精，尚德将无所依从，爱生也会流于空泛。要求教师做到“精业”符合该院“没有教不会的学生，只有不会教的老师”的办学理念。“爱生”：即关爱学生，就是要对学生尊重、理解、赏识、信任。爱是教育的根基，爱生才能育人。只有牢固树立热爱学生、诲人不倦的道德情感，全面建立起适应时代发展的新型师生关系，才能缩短师生之间的情感距离，真正实现“相信人人有才，帮助人人成才”。因此，爱生是良好教风的内在灵魂，也是尚德、精业的落脚点和终极目标。[8] 广西机电职业技术学院学风 明理、尚学、笃行 “明理”：“明”即知晓、明白，“理”即道理、事理，“明理”即追求学问，明白事理、学会做人。明理是一种为人处事的态度，读书应以明理为先。学生只有明自然之理、社会之理、做人之理，才能思想健康、行为端正，才能成人成才、贡献社会。把“明理”放于学风的首位，就是要勉励学生时刻牢记“学做事先学做人，在学做事中学做人”，塑造坚强独立的性格、培养健全高尚的人格，为成人成才打下坚实基础。“尚学”：“尚”有尊崇、注重之意，“学”为学问、学习。学海无涯，学无止境，“尚学”意在要求学生立志高远、喜爱和注重学习，要学会学习，学会生活，学会做人。只有热爱专业，学有所成，才能在科技时代如鱼得水，成功驾驭未来，实现“技术自尊、技术自强、技术创业、技术人生”的宏大目标。“笃行”：“笃”有踏踏实实、坚持不懈之意，“笃行”源自《中庸》“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”，即要勇于实践，学以致用，意蕴理论要与实践相结合，对事业要专心致志，锲而不舍。该院一向倡导学生苦练技能、提高实践能力，就是要勉励学生时刻不忘职业定位，真正做到知行合一，成就精彩人生。[8]。所属地区 中国 广西 南宁。主管部门 广西壮族自治区。 (责任编辑：admin) |
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学校的前身是始建于1958年广西机械工业学校，1999年，广西机械工业学校和广西机电职工大学合并组建成广西机电职业技术学院。2010年，被列为“国家示范性高等职业院校”院校。广西机电职业技术学院（guangxi technological college of machinery and electricity ）位于广西壮族自治区南宁市，是经教育部批准成立的一所公办全日制普通高等职业院校。。(7张)