长沙医学院第一临床学院毕业证1997年(原版样本)绝对好用mog
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长沙医学院第一临床学院毕业证样本图片由高中生受益网搜集整理发布,如需查看模板请点击大学毕业证样本希望对您有所帮助。院校简介:收藏。 0 长沙医学院第一临床学院 长沙医学院1999年开办专科临床医学专业,2005年升格为本科专业,学制五年。不断规范教学管理,深化教学改革,加强质量监控,教学质量稳步提升,该专业2008年被评为湖南省普通高校特色专业,2010年获得学士学位授予权,2010年被评为国家教育部、财政部特色专业建设点。2012-2014年长沙医学院获得了湖南省大学生临床技能竞赛特等奖、一等奖,华中赛区二等奖、一等奖、两次获得全国三等奖。 中文名 长沙医学院第一临床学院 外文名 the first clinical college of changsha medical university 成立时间 1999年 详细地址 长沙市望城区雷锋大道1501号 目录 1学院简介 2培养目标 3学科课程 4师资力量 5机构设置 6文化传统 7科研成果 长沙医学院第一临床学院学院简介 由 高中生受益网 编辑 长沙医学院1999年开办专科临床医学专业,2005年升格为本科专业,学制五年。不断规范教学管理,深化教学改革,加强质量监控,教学质量稳步提升,该专业2008年被评为湖南省普通高校特色专业,2010年获得学士学位授予权,2010年被评为国家教育部、财政部特色专业建设点。2012-2014年长沙医学院获得了湖南省大学生临床技能竞赛特等奖、一等奖,华中赛区二等奖、一等奖、两次获得全国三等奖。[1] 长沙医学院第一临床学院培养目标 由 高中生受益网 编辑 主要为基层医疗卫生机构,培养职业素质好、社会责任感强、身体健康,掌握医学基础知识、基本理论和基本技能,具有初步的临床能力,创新精神和终身学习能力,能在上级医师的指导与监督下,从事安全有效医疗实践的临床医学专门人才。 长沙医学院第一临床学院学科课程 由 高中生受益网 编辑 主干学科:基础医学、临床医学、预防医学。 主干课程:人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、病理生理学、病理学、药理学、社区预防医学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、传染病学、神经病学、精神病学、急诊医学、循证医学等课程。 长沙医学院第一临床学院师资力量 由 高中生受益网 编辑 临床医学专业有师资849人,其中副高以上538人,达63.36%;硕士以上学位310人,达36.51%,45岁以下教师628人,达73.96%。 主持国家教育科学规划项目2项、省级教改项目37项、主持校级教改项目27项、获得湖南省高等教育省级教学成果二等奖1项,三等奖4项,近五年编著出版临床医学教材17部,撰写科研与教研论文104篇,获批“湖南省高等学校临床医学专业大学生创新训练中心”。 长沙医学院第一临床学院机构设置 由 高中生受益网 编辑 长沙医学院第一临床学院拥有20所附属及教学医院,80所实习医院,18所社区实习医院,承担临床医学专业理论及实践教学。 长沙医学院第一临床学院文化传统 由 高中生受益网 编辑 校训:厚德、博学、储能、求真 校风:关爱、严谨、务实、创新 教风:睿智、敬业、博学、育人 学风:自主、自强、感恩、担当 办学宗旨:千年长医、济世惠民 办学理念:办学以教师为本,教学以学生为本 教育思想:医学与人文相通,博学与专精兼取,理论与实践并重 长沙医学院第一临床学院科研成果 由 高中生受益网 编辑 1.近五年来各级科研立项课题20项 其中国家自然科学基金2项,省级自然科学基金2项,科技厅课题3项,卫生厅课题词项,教委课题12项。 2.近五年来湖南省教学研究立项课题18项。 3.临床医学专业省级大学生创新课题24项,发表论文40篇。 4.发表各级论文:104篇 5.编写教材17部。[2]
词条图册更多图册 参考资料 1.临床学院简介.长沙医学院官网[引用日期2016-10-21] 2.临床医学专业简介.长沙医学院官网[引用日期2016-10-21] 词条标签: 社会图集 长沙医学院第一临床学院图册 v百科往期回顾 词条统计 浏览次数:次 由 高中生受益网 编辑次数:2次历史版本 最近更新:w_ou(2018-08-17) 1学院简介 2培养目标 3学科课程 4师资力量 5机构设置 6文化传统 7科研成果。。主要为基层医疗卫生机构,培养职业素质好、社会责任感强、身体健康,掌握医学基础知识、基本理论和基本技能,具有初步的临床能力,创新精神和终身学习能力,能在上级医师的指导与监督下,从事安全有效医疗实践的临床医学专门人才。。主要为基层医疗卫生机构,培养职业素质好、社会责任感强、身体健康,掌握医学基础知识、基本理论和基本技能,具有初步的临床能力,创新精神和终身学习能力,能在上级医师的指导与监督下,从事安全有效医疗实践的临床医学专门人才。目录 1学院简介 2培养目标 3学科课程 4师资力量 5机构设置 6文化传统 7科研成果 (责任编辑:admin) |