温州职业技术学院历届|毕业证|样本
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温州职业技术学院毕业证、样本图片由高中生受益网搜集整理发布，如需查看模板请点击大学毕业证样本希望对您有所帮助。院校简介： 0 温州职业技术学院 wenzhou vocational & technical college 温州职业技术学院（wenzhou vocational & technical college），简称“温职”，是一所经中华人民共和国教育部批准创办的全日制高职院校，是国家示范性高等职业院校、国家首批现代学徒制试点单位、浙江省四年制高等职业教育人才培养试点院校、浙江省重点建设高职院校。[1] 温州职业技术学院的前身分别是温州业余科技大学、温州商业学校、温州经济学校、温州机械工业学校；1999年四校合并，升格为温州职业技术学院。 截至2017年5月，温州职业技术学院占地837.2亩，建筑面积25.8万平方米，总投资超7.4亿元，拥有教学设备总值1.3亿元，图书馆藏书108万册；开设有8个系、34个高职专科专业，有全日制在校生9674人，教职工626人。[2] 创办时间 1999年 所属地区 中国·浙江·温州 学校类型 工科 属性 国家示范性高等职业院校（2010年入选） 主管部门 浙江省 类别 普通全日制高等教育专科（高职） 学校代码 10864 学校官网 http://www.wzvtc.cn 温州职业技术学院。。温州商业学校 温州职业技术学院(2 1978年，浙江省温州商业学校创建。 1979年，温州商业技工学校创建（合署）。 1985年，温州商业干部学校并入（合署） 浙江省温州商业学校。[3] 温州经济学校 1979年，温州地区粮食干部学校创建。 1981年，温州地区粮食干部学校更名为温州市粮食干部学校。 1984年，温州市粮食干部学校更名为浙江温州粮食职工中等专业学校。 1986年，浙江温州粮食职工中等专业学校更名为浙江粮食职工中等专业学校。 1989年，浙江粮食职工中等专业学校更名为浙江省温州粮食学校。 1998年，浙江省温州粮食学校更名为浙江省温州经济学校。[3] 温州机械工业学校 1965年，温州化工厂半工半读学校创建。 1970年，温州化工厂半工半读学校更名为温州工业学校。 1978年，温州工业学校更名为温州机械工业学校。 温州业余科技大学 1979年， 温州市业余科技大学由温州市科委创办，是一所以成人教育为主的高等学校，最初位于温州市黎明西路市科委大楼，后迁至九山河通桥6号。[3] 温州职业技术学院合并建校 1999年，温州业余科技大学、温州商业学校、温州经济学校、温州机械工业学校合并升格为温州职业技术学院。 2001年，温州广播电视大学并入温州职业技术学院。 2010年7月，被教育部、财政部确定成为国家示范性高等职业院校。[3] 2017年，根据《浙江省教育厅 浙江省财政厅关于公布高职重点暨优质建设校名单的通知》（浙教高教﹝2017﹞23号），确定浙江机电职业技术学院与金华职业技术学院、浙江金融职业学院、宁波职业技术学院、温州职业技术学院等五所学院为省重点建设高职院校。[4] 温州职业技术学院办学条件 温州职业技术学院院系设置 截至2017年5月，温州职业技术学院共有机械工程系、电气电子工程系、时尚设计系、建筑工程系、信息技术系、工商管理系、财会系、人文传播系等8个系，开设34个高职专科专业。[2]
温州职业技术学院师资力量 截至2017年5月，温州职业技术学院共有教职工626人，副高以上职称203人（其中正教授35人），双师素质教师296人，浙江省教学团队2个。[2] 截至2017年5月，温州职业技术学院有浙江省教学名师1人，浙江省“151”人才3人，温州市“551”人才32人，温州市拔尖人才2人，担任温州市“551”第二层次培养人选导师1人，温州市社科研究首席专家1人。[6] 浙江省教学团队（2个）：市场营销专业教学团队（鲁丹萍）、产教研一体的鞋类设计专业教学团队（田正）[7] 浙江省教学名师（1人）：周朝霞[8] 浙江省教坛新秀（1人）：田启明[8] 浙江省高职（高专）专业带头人培养对象（8人）：王志梅、吴百中、王双科、刘淑婷，鲁丹萍、李洁、祝宝江、黄雪英[8] 浙江省“新世纪151人才工程”（3人）：祝宝江、周朝霞、童卫军 温州职业技术学院教学建设 质量工程 截至2017年5月，温州职业技术学院共有国家示范性重点建设专业6个，教育部 温州职业技术学院(26 教学改革试点专业1个，省级重点专业、特色优势专业15个，市级重点专业7个；拥有国家精品课程6门，省级精品课程22门，市级精品课程14门；获国家级教学成果奖一等奖2项、二等奖1项。[9] 国家示范性重点建设专业（6个，不全）：鞋类设计与工艺、家具设计与制造、模具设计与制造、电机与电器、房地产经营与估价[10] 省级重点建设专业（4个，不全）：机械设计与制造、会计等[9] 省级特色专业（11个）：电气自动化技术、电子信息工程技术、国际商务、计算机应用技术、工程监理、市场营销、传媒策划与管理、金融与证券、电气自动化技术、建筑装饰工程技术、服装设计[11-12] 国家级精品课程（6门）：服装立体裁剪、平面动画设计与制作（flash）、计算机装饰效果图设计与制作、实用网络技术、国际贸易理论与实务、公共关系[13] 省级精品课程（22门，不全）：建筑施工技术与质量控制、电器产品的结构与装配、成衣设计与制作、企业管理基础、皮鞋样板设计与制作、公差与测量技术、高职实用英语、平面动画设计与制作（flash）、基础会计理论与实务、文书工作与档案管理、实用网络技术、市场营销理论与实务、秘书实务、国际贸易理论与实务、数字电子技术、公共关系、服装ca等[14] 市级精品课程（14门）：冷冲压模具设计技术、电气控制与plc、电器产品的结构与装配、皮鞋样板设计与制作、成衣设计与制作、鞋靴造型设计、建筑工程预算、房地产估价、计算机安装与维护、商务礼仪、人力资源管理、物流与供应链管理、商务英语口语 实训基地 截至2017年5月，温州职业技术学院共建有23个实训基地，其中国家示范实训基地2个，省级示范实训基地4个，省级合格实训基地9个，市级示范实训基地3个。[15] 中央财政支持职业教育实训基地（1个）：设施农业技术实训基地 国家示范实训基地（2个）：数控技术实训基地、数控技术领域技能型紧缺人才培养培训示范基地 省级示范实训基地（4个）：电气自动化示范实训基地、服装示范实训基地、计算机应用技术示范实训基地、人文传播示范实训基地 温州职业技术学院合作交流 截至2017年5月，温州职业技术学院共与重庆工贸职业技术学院、新疆机电职业技术学院、新疆和田教育学院、成都技师、西安职业技术学院、延安职业技术学院和重庆房地产职业技术学院等7所西部职业院校开展对口交流工作；与宁波职业技术学院、杭州职业技术学院签订杭宁温三校战略合作联盟，形成省级职业教育创新平台；与加拿大不列颠哥伦比亚理工大学和英国桑德兰大学开展两个经教育部备案的中外合作办学项目。[2] 温州职业技术学院学术资源 温州职业技术学院科研平台 截至2017年5月，温州职业技术学院共有省级科研平台3个、市级科研平台12个、30个院级科技服务中心以及19个校企共建研发中心。[16] 省级科研平台（3个）：浙江省木材加工产业科技创新服务平台温州 温州职业技术学院(1 家具研发中心、浙江省温州轻工机械技术创新服务平台、浙江省温州服装产业技术创新服务平台[16] 温州市科研平台（12个）：温州市材料成型工艺与模具技术重点实验室、温州市服装行业科技创新服务平台、温州市家具工程技术研究中心、经贸研究与服务中心、温州产业经济研究与服务中心、温州社会发展研究与服务中心、温州市鞋革行业科技创新公共服务平台、温州市阀门技术研发与服务平台、温州激光应用工程技术研究中心、温州民营企业发展环境研究中心、温州微电影产学研合作基地、区域经济与社会转型研究中心[16] 温州职业技术学院科研成果 截至2017年5月，温州职业技术学院科技项目立项150项。其中，国家社会科学基金项目1项，浙江省哲学社会科学规划项目3项，浙江省科技厅项目3项，浙江省自然基金项目1项，浙江省教育厅项目12项，浙江省社科联项目7项，浙江省人力保障厅项目3项，浙江省教育科学规划项目5项，中国高教学会项目1项；获温州市科技进步一等奖1项、二等奖1项，浙江省高校科研成果二等奖1项、三等奖3项；该院发表论文268篇，其中国际三大检索sci、ei、istp共收录60篇。[17] 温州职业技术学院学术资源 馆藏资源 截至2017年5月，温州职业技术学院图书馆馆藏总量已达130余万册，馆藏以经济、教育、语言、文史、机械、自动化技术、电子、建筑、轻工、应用艺术等书刊为主；年度订购报刊资料1500余种；并拥有万方数据资源系统和中国学位论文全文数据库、清华同方《中国学术期刊全文数据库》、《中国优秀博硕士学位论文全文数据库》、《中国重要会议论文集全文数据库》、《中国重要报纸全文数据库》、《书生之家数字图书馆》、《国务院发展中心信息网》等数字资源。[18] 学术刊物 《温州职业技术学院学报》创刊于2001年，是浙江省教育厅主管、温州职业技术学院主办的综合性学术期刊。季刊，是中国高职高专核心期刊、中国高校优秀科技期刊、全国高校优秀社科期刊、第五届华东地区优秀期刊。主要刊登温州研究、高职教育、后示范建设、经济与管理、应用技术、政治·法律、文学·艺术、思政工作、课程改革、教与学等方面相关学科的理论探讨、科学实践及其研究成果。[19] 温州职业技术学院文化传统 温州职业技术学院学校标识 校标 温州职业技术学院校标图像核心为篆书左右“手”字形合成“人”字形，寓 温州职业技术学院校标 意以人为本，也昭示着学院培养的高技能人才以动手为要。造型外圆内方，寓意为人处世要刚柔并济。 校训 厚德长技，励学敦行[20] “厚德”取自《易经》：“地势坤，君子以厚德载物”。要求师生具有宽厚的品德和胸怀，能包举万物。 “长技”取自《海国图志》：“师夷之长技以制夷”。要求师生掌握精湛的技术、技能。 “励学”取自《全唐文》：“居能慎独，动不违仁，析理究其精微，励学探於奥旨”。勉励师生发奋学习，刻苦钻研。 “敦行”取自《礼记》：“博闻强识而让，敦善行而不怠，谓之君子”。敦促师生积极行动，勇于实践。 “厚德长技”体现的是学校办学所追求的目标，“励学敦行”强调的是实现目标的途径与手段。[21] 温州职业技术学院文化活动 温州职业技术学院通过邀请国内外知名学者来校进行学术活动；举办体育节、社团文化节、文化艺术节、民俗文化节等文体活动；在全院学生中开展“四个一”活动，即做一件好事，帮助一位有困难的人，参加一次校园义务劳动，参与一项校外志愿服务活动；开展走访校友、举行校友讲座、聘请校友担任在校学生导师、组织校友企业来校招聘毕业生、开展校友专场招聘会等活动，营造了具有“温职”特色的校园文化氛围。[22] 截至2017年5月，温州职业技术学院共建有学生社团30余个。
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温州职业技术学院的前身分别是温州业余科技大学、温州商业学校、温州经济学校、温州机械工业学校；1999年四校合并，升格为温州职业技术学院。。