合肥科技职业学院历届毕业证样本
2019-03-22 13:15 人气:
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合肥科技职业学院毕业证样本的前世:
学校可追溯到1984年创办的全国最早的国家级计算机职业教育专业院校——安徽微型计算机函授大学、中国计算机函授学院,学校以中国计算机函授学院部分科系为基础建立。2010年获批安徽省“861”重点建设高校,2014年获批战略性新兴专业人才培养基地,2017年成为长三角高校新媒体联盟首批会员单位,2018年获批中国高校传媒联盟理事单位。
合肥科技职业学院毕业证样本的今生:
合肥科技职业学院(英文:hefei science and technology college),位于安徽省合肥市紫蓬山风景区(4a级风景区)风景秀丽、环境优美,是一所经安徽省人民政府批准成立、国家教育部备案的全日制普通高等院校,截至2018年9月,学校拥有紫蓬山校区和濉溪路校区,占地面积近千余亩,办学涵盖财务会计类、机械制造类、市场营销类、建筑工程类、土建施工类、计算机类、电子信息类、金融类、电子商务类、市场营销类、旅游类、汽车制造类、通信类、艺术设计类和文化服务类等14个专业类别,24个专科专业,全日制在校生6000余人。
校 训:厚德、律己、勤思、求精。。学校代码:14420
合肥科技职业学院科研成果
根据2018年5月官网显示,全校共有15个科研机构,申报各类知识产权45项,其中专利35项,软件著作权20项;获批省级重点课题6篇,学术论文256篇。[1]
序号 | 项目类别 | 项目主持人 | 项目名称 | 备 注 |
1 | 自然科学 | 张志远 | 基于移动互联驾训管理系统的研究与实现 | 重点 |
2 | 自然科学 | 曹前贵 | 基于仿真平台的电商专业技能操训模拟系统的研制与实现 | 重点 |
3 | 人文社科 | 汪琴 | 高职院校思想政治教育微观环境建设研究 | 重点 |
4 | 人文社科 | 张成丽 | 安徽装备制造业转型升级能力的影响因素研究 | 重点 |
5 | 人文社科 | 徐玲玲 | 安徽省现代服务业竞争力研究 | 重点 |
6 | 自然科学 | 孙乐昌 | 基于大数据与移动互联网络的智慧职业教学系统研究与实现 | 重点 |
合肥科技职业学院科研机构
信息技术研究中心 | 软件研究中心 | 认证研究中心 | 出版研究中心 |
高等教育研究所 | 大锤动漫工作室 | 音乐工作室 | 文物鉴定与修复专业工作室 |
文化创意研究所 | 工业设计研究所 | 土木工程研究所 | 车辆研究中心学术资源 |
vr悬拟现实工作室 | 陶艺工作室 | 珠宝鉴定与加工研究中心 |
合肥科技职业学院毕业证样本学术资源
学术期刊
《电脑知识与技术》
该刊创刊于1999年,由安徽出版集团有限责任公司主管,时代出版传媒股份有限公司和合肥科技职业学院(中国计算机函授学院)主办的科技性学术期刊。主要刊登软件、硬件、数码、网络、多媒体、网络游戏等在it领域的应用以及新兴科技等学科研究论文、科研成果、学术讨论、专题综述及动态报道,中国权威的it平面媒体之一。[8]
《海外英语》
该刊创刊于2000年,由安徽出版集团有限责任公司主管,安徽科学技术出版社和合肥科技职业学院(中国计算机函授学院)主办的综合性外语类教育期刊。隶属于安徽出版集团、安徽科学技术出版社。刊登内容主要涉及语言学、外语教育、翻译学、文学文化研究等领域。[9]
图书馆藏
根据2018年2月官网显示,学校图书馆有39万册,电子图书1.4万种、24万册,中外文电子期刊1万种,订阅中外文现刊1200余种。
合肥科技职业学院办学条件
合肥科技职业学院毕业证样本今生院系专业
根据2018年2月官网显示,学校设有5个教学系(部),24个专科专业,涵盖财务会计类、机械制造类等十四个专业类别,学校全日制在校生5000余人。[10]
序 号 | 系别 | 专业名称 |
1 | 汽车工程系 | 汽车检测与维修技术 |
2 | 新能源汽车技术 | |
3 | 汽车营销与服务 | |
4 | 电子信息系 | 计算机网络技术 |
5 | 软件技术 | |
6 | 物联网应用技术 | |
7 | 移动互联技术 | |
8 | 移动通信技术 | |
9 | 大数据技术与应用 | |
10 | 应用电子技术 | |
11 | 经济管理系 | 审计 |
12 | 市场营销 | |
13 | 金融管理 | |
14 | 财务管理 | |
15 | 电子商务 | |
16 | 旅游管理 | |
17 | 会计 | |
18 | 建筑工程系 | 工程造价 |
19 | 建筑工程技术 | |
20 | 人文艺术系 | 数字媒体应用技术 |
21 | 艺术设计 | |
22 | 环境艺术设计 | |
23 | 宝玉石鉴定与加工技术 | |
24 | 文物修复与保护[10] |
合肥科技职业学院师资力量
截止2018年1月,该院拥有专任教师243人,其中具有高级职称(资格)36人,占教师总数的24%;具有硕士及学位的73人,占教师总数的30.04%。
合肥科技职业学院教学建设
学校已建成省级精品课3门、省级特色(骨干)专业3个、校级精品课程10项、省级教学质量与教学改革工程项目18项、省级教学成果奖2项。[11-12]
省级精品课程:
《flash动画设计与制作》、《古典文学鉴赏》、《大学英语》
校级精品课程:
数据库管理、面向对象程序设计、摄影技术与影视合成、网页设计与制作、货币银行学、商业银行业务与经营管理、文物修复基础、书画装裱与修复基础、建筑工程测量、建筑cad、汽车构造
省级特色(骨干)专业:
工程造价、数字媒体应用技术、建筑工程技术[12]
省级校企合作共建生产性实训基地:
汽车综合服务实训中心
京东校园实训中心
省级教学研究项目:
《多媒体技术专业创新型人才培养模式探索与实践》、《高职高专电子商务实践教学的探究》、《高职财会类专业“技能型”人才培养模式的研究》、《高职类建筑专业钢结构课程教学方法探索与研
学校教学(14张)
究》
省级教学成果奖项:
《三室一体递进式人才培养方法探索与实践》、《高职类建筑工程测量课程教学改革与实践》
合肥科技职业学院文化传统
合肥科技职业学院学校标识
校徽:校徽整体采用圆形,象征着学院和谐的办学理念和团结的求学氛围,以纯洁的白色作为基本色
,象征着学院学生端庄、自律的精神面貌,以蓝色作为内外圈颜色,象征着未来科技的蓝海。
图案以“合肥科技”的拼音字母“hf”为设计元素,“h”以山峰的形式表示,同时可作为“k”,象征着科技的高峰,“f”环绕在山峰两侧,象征着学院学子勇攀科技高峰。
外观整体简约,主题鲜明,体现了我校自信、自律、自强的办学特色,体现了学院学生尽情的遨游在浩瀚的科技海洋中,快乐学习,健康成长。[1]
校训:厚德、律己、勤思、求精
宗旨:教育报国、启迪创新、成人成材
理念:认真研究教育对象、切实开展务实教育
合肥科技职业学院社团文化
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