天津轻工职业技术学院毕业证样本图片
2019-03-31 10:10 人气:天津轻工职业技术学院毕业证样本图片由教育部统一印制,毕业证书有多处防伪标识。如需查看模板请点击大学毕业证样本希望对您有所帮助。院校简介:天津轻工职业技术学院坐落在天津海河教育园区,占地面积800亩,是国家级优秀示范性骨干高职院校、天津市职业教育先进单位,全国数控技术应用专业领域紧缺人才培养培训基地,第二批国家现代学徒制试点单位。同时,学院还是天津模具工业协会副理事长单位,天津新能源协会常务理事单位。[1]天津轻工职业技术学院(tianjin light industry vocational technical college),是在天津市构建高标准职教体系的实施中,依据国家教育部规定的高等职业学校设置标准建立,并经天津市人民政府批准、国家教育部备案的全日制普通高校。[1]。学校类型。。时间
承办项目
轻工学院获奖选手
2008
组注塑模具cad设计与主要零件加工
王金强团队
2009
产品造型设计及快速成型
李莉团队
2010
零部件3d测量与制造
何家庆团队
2011
光伏发电系统安装与调试
李伟团队
2012
风光互补发电系统安装与调试
刘鑫团队
2013
风光互补发电系统安装与调试
谷永伟团队
2015
风光互补发电系统安装与调试
孙志强、郑立凯、张景茸团队
天津轻工职业技术学院学院地址
海河教育园区位于海河中游南岸地区,坐落在天津中心城区和滨海新区"双城"之间的核心区域。园区规划面积37平方公里,初步构筑了"一环三纵"的交通格局,可快速通达市区和滨海新区。按照功能定位要求,海河教育园区将努力打造成为集职业教育、职业培训、技能鉴定、职业指导、技能竞赛为一体,产学研相结合,面向社会开放办学的综合性教育园区。
建设海河教育园区,是落实教育部与天津市共建国家职业教育改革创新示范区协议、实施天津市总体发展规划、推进科教兴市和人才强市战略的重大举措,将集中培养大批高素质创新人才和技能人才,为构筑高端化高质化高新化产业结构、加快滨海新区开发开放、更好服务天津和我国中西部地区经济发展,提供强大的科技支撑和人力资源保障。
海河教育园区整体规划"一廊两翼"的空间结构。一条中央生态绿廊南北贯穿园区,文化中心、公共体育中心布局其中;两翼集中建设职业院校以及居住、配套设施。园区共分三期建设。一期规划10平方公里,2009年6月底开工建设,仅用一年半时间就高质量完成了116栋单体建筑、133万平米的建设任务;中德职业技术学院、电子信息职业技术学院、海运职业学院、现代职业技术学院、轻工职业技术学院、仪表无线电工业学校、机电工业学校首批7所经过资源整合的职业院校于2009年3月入驻开学,充分体现了新时期的天津速度、天津效率和天津精神。二期规划建设南开大学、天津大学新校区和三所高职院校、天津广播电视大学、市委党校,并规划总部经济区和科研项目转化区,将于2009年6月启动建设,预计2013年秋季投入使用。未来还将规划建设第三期,最终形成办学规模20万人、社会培训30万人次、居住人口10万人的总体格局。
海河教育园区将是全国职业教育改革创新的示范园区。整合优化配置职业教育资源,各职业院校之间实行教师互聘、课程互选、学分互认、资源共享,最大限度地实现集中办学、集约办学。园区将率先创新职业教育体制机制、改革技能型人才培养模式、提升职业教育国际化水平、构建社会培训和终身学习服务平台。聚集建设国家西部民族地区技能型紧缺人才培养基地、国家职业教育师资培训中心、国家
职业教育博物馆等一批重大项目,显著增强天津职业教育的服务辐射能力。
海河教育园区将是创新型人才和高技能人才培养的教育高地。坚持把提高质量作为园区和学校发展的生命线,围绕主题主线主攻方向,紧贴经济社会发展需求,强化内涵建设和质量提升,完善学科和专业设置,全面推行"双师双证",实现学科链、人才链与产业链的无缝对接。坚持校企合作、工学结合、顶岗实习,采取联合培养、定向培养、订单培养等方式,着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力,培养一大批市场急需、企业欢迎、德才兼备的优秀人才。
海河教育园区将是国内外职业教育展示交流合作的重要平台。园区作为全国职业院校技能大赛的主赛场,具有管理先进、功能完善的公共实训中心和数千台套配置齐全、质量精良的设备设施,每年汇集数千名职业院校优秀学生同台竞技,吸引众多国内外知名企业现场招揽人才,集中展示我国职业教育改革创新和高技能人才培养的成果。坚持全方位、多层次、宽领域的对内对外开放,与中西部省区市签署全面合作协议,主动对接国际职业教育课程体系、技能标准和质量评价,实现高水平开放办学、合作办学。
海河教育园区将是人与人、人与自然、人与社会和谐相处的生态校园。按照科学发展观要求,坚持以广大师生为本,坚持学校校区、科技园区、居住社区三位一体的发展思路,深入推进和谐校园建设,努力创造最优园区环境、最佳办学效果、最好社会效益。坚持高起点规划、高水平建设、高效能管理,一栋栋独具特色的学校建筑,一片片自然生态的绿色景观,一项项细致入微的管理制度,实现了校园文化底蕴与园区整体环境的协调共处,充分体现了大气洋气、清新靓丽的校园风格,真正成为宜教宜学宜居宜行的人文生态园区。
天津轻工职业技术学院专业设置
机械工程学院
一、模具设计与制造专业[3]
(1)冲压模具方向
主要课程:冲压工艺与模具设计、cad/cam软件应用、模具制造工艺、模具制造实训、机械
制图与cad、机械设计基础、机械制造基础、数控加工技术、金工实训、数控加工实训、综合实训(毕业设计)、生产实践、订单专项培养等。
可取得职业资格证书:1.计算机绘图中级证书(必取);2.模具钳工中级工证书(必取), 技能大赛3.数控线切割或电脉冲机床操作中级证书(必取);4.模具钳工高级证书(选取);5.数控铣床操作中或高级证书(选取);6.计算机辅助设计、辅助制造软件(cad/cam)证书(选取)。
就业方向:1.冲压模具绘图员、工艺员、设计师;(cad软件)2.冲压模具零件的数控加工编程与操作;(cam软件)3.冲压模具的安装、调试及维护;4.冲压设备的操作与调试等工作。
(2)塑料模具方向
主要课程:
塑料成型工艺与模具设计、cad/cam软件应用、模具制造技术、模具制造实训、机械制图与cad、机械设计基础、机械制造基础、数控加工技术、金工实训(车工、铣工、钳工等)、数控加工实训、综合实训(毕业设计)、生产实践、订单专项培养等。
3.数控线切割或电脉冲机床操作中级证书(必取);6.计算机辅助设计、辅助制造软件(cad/cam)证书。
就业方向:1.注塑模具绘图员、工艺员、设计师(cae/cad软件使用);2.注塑模具零件的数控加工编程与操作(cam软件使用);3.注塑模的安装、调试及维护;4.注塑机的操作与调试等工作
二、数控技术专业(快速成型方向)
(一)主要课程:机械制图与cad:机械制造基础、数控加工编程与模拟、ug/proe软件设计、快速成型技术、现代测量技术、高速切削技术、数字仿真与分析技术、高级cnc编程技术、快速成型与逆向工程实训。
(二)可取得资格证书:1.cam应用软件高级证书(必取);2.数控铣床操作、数控线切割机床操作、电脉冲机床操作中级(必选其一);3.钳工操作高级(选取);4、cad绘图操作高级(选取);
(三)就业方向:1.计算机辅助设计与编程、计算机绘图、先进制造设备的操作与加工;新产品开发、高级数控编程、线切割加工、电火花加工及数控加工工艺员、快速成型与逆向工程技术员;2.产品加工制造的主管、生产组织与调度、技术图纸管理员、技术设备管理员、三坐标测量质检与操作员;3.产品、加工设备的采购、销售与售后服务等。
三、数控设备应用与维护专业
(一)主要课程:机械制图与cad、机械制造基础、电工电子技术、plc应用技术、数控机床电气控制、液压与气压传动技术、数控机床、数控编程、数控编程与操作实训、数控机床拆装实训、数控机床故障诊断与维修、数控机床故障诊断与维修实训、现代测量技术等。
(二)可取得职业资格证书:1.数控机床维修装调工中级证书(必取);2.数控加工操作中级工证书(选取);3.cad中级证书(选取);
(三)就业方向:1.数控设备故障诊断、维修及日常维护;2.数控设备管理、销售及售后服务;3.数控加工工艺编制及编程操作等工作。
四、计算机辅助设计与制造专业[4]
(一)主要课程:机械制图与cad、机械制造基础、机械设计基础、初级ug/proe设计技术、快速成型技术、现代测量技术、数字仿真与分析技术、高级cnc编程技术、三维数字造型技术与solidworks、材料与制造工程、数控加工技术等课程。
(二)可取得资格证书:1.数字设计、数字制造软件中级证书(必取);2.快速成型与逆向工程操作中级证书(选取);3.数控设备操作中级证书(必取);4.钳工操作中级或高级(选取)。
(三)就业方向:1.从事新产品开发、数控程序编制、产品批量生产、机械设计等技术人员;2.产品加工制造的生产车间主管、技术图纸管理员、技术设备管理员、产品质量检测员等;3.产品、加工设备的销售与售后服务等;4.先进制造设备操作加工工作;5.先进检测、制造设备技术管理与维护工作。
五、焊接技术及自动化专业[5]
(一)主要课程:高等数学、英语、机械制图及计算机绘图、自动检测技术、金属材料及热处理、焊接工程基础、焊接维修电工、金属焊接性、自动控制技术、焊接过程的传感与测试、焊接夹具、焊接质量控制与检验、自动控制技术实训、焊接工艺实训、焊接维修电工实训、焊接夹具课程设计、焊接技能实训与考级等。
(二)职业资格证书:1.电焊工证书(必取);2.电气焊安全操作证(必取);3.高新技术计算机辅助设计(绘图员)证书(选取)。
(三)就业方向:1.焊接生产一线的操作人员2.焊接工艺的编制与实施人员:3.焊接质量检测与分析人员;4. 焊接技术管理人员。
电子信息与自动化学院
一、生产过程自动化技术专业
(一)培养目标:本专业培养面向制造业,具有德、智、体全面发展,主要面向机电类企事业单位,机电一体化设备的技术改造、安装、调试、使用和维护工作,具有良好的职业道德、敬业精神,具备相应的实践技能和较强的实际工作能力,具有职业生涯发展基础的高素质技能型人才。
(二)主要课程:机械零件的加工处理与选用、机械结构的设计与制作、电工电子技术应用、单片机控制技术、plc应用技术、自动机与自动线应用、机床数控技术应用、工厂供电、电机及机床电气控制、plc课程实训、数控实训及取证、机电一体化综合实训等课程。
(三)职业资格证书:1、劳动部劳动技能鉴定中心颁发的维修电工中级证书(必取);2、劳动部劳动技能鉴定中心颁发的维修电工高级证书(选取);3、劳动部劳动技能鉴定中心颁发的网络管理员证书(选取);4、劳动部劳动技能鉴定中心颁发的机电一体化中、高级证书(选取);5、现场总线相关企业认证(选取);6、plc相关企业认证(选取);7、cad中级证书(选取)、高级证书(选取)。
(四)就业方向: 1、企业自动生产线的安装、调试及维护的技术人员;2、采用现场总线技术改造传统生产线的技术人员;3、在生产一线从事可编程控制器的编程、维护及使用的技术人员;4、企业现场总线产品的销售、维护人员等工作。[6]
二、电气自动化技术专业
(一)培养目标:本专业培养面对制造业,具有德、智、体全面发展,并掌握机械技术基础,着重工厂供用电技术、电子技术、强弱电控制技术、微机微处理器的应用技术、电机及机床电气控制等,具备电气控制的基本知识和基本技能,可从事电气自动化设备的安装、使用、维护的高素质技能型人才。
(二)主要课程:机械设计与制造、电工电子技术应用、c语言、电机与拖动技术、工厂供配电系统、可编程控制技术、检测技术、单片机原理与实用技术、电气控制、工业机械手、交直流调速技术、protel电子线路板、机电一体化实训、现场总线综合实训、机械手实训等课程。
(三)职业资格证书 1、劳动部劳动技能鉴定中心颁发的维修电工中级证书、高级证书; 2、plc相关企业认证。
(四)就业方向:1、企业电气设备的管理、调试及维护人员; 2、应用电子软硬件对一般电子控制装备进行设计的人员; 3、企业的供电系统设计、维护人员; 4、在生产一线从事可编程控制器的编程、维护及使用的技术人员等。
三、机电一体化技术专业
(一)培养目标:本专业培养面向制造业,,主要面向机电类企事业单位,在生产、服务第一线从事机电一体化设备的技术改造、安装、调试、使用和维护工作,具有职业生涯发展基础的高素质技能型人才。
(二)主要课程:机械零件的加工处理与选用、机械结构的设计与制作、电工电子技术应用、单片机控制技术、plc应用技术、自动机与自动线应用技术、机床数控技术应用、工厂供电技术、电机及机床电气控制、plc应用技术实训等课程。
(三)职业资格证书:1、劳动部劳动技能鉴定中心颁发的维修电工中级证书、高级证书;2、机电一体化中级证书、高级证书。
(四)就业方向:1、典型机械传动结构的设计、制作和安装调试、检修技术员;2、机电设备设计、安装和调试、检修技术人员;3、数控机床调试与操作员;4、机电产品销售和售后技术服务人员等。
四、计算机信息管理专业
(一)培养目标:培养面向运用计算机进行信息处理和信息管理类企事业单位,具有德、智、体全面发展,在生产、服务第一线能从事信息系统的开发与应用工作,具备计算机应用与管理能力,具有职业生涯发展基础的高素质技能型人才。
(二)主要课程:电工电子技术应用、微机原理及应用、计算机组装与维护、计算机网络技术、c语言程序设计、java程序设计、软件测试案例分析、数据库技术及应用、oracle数据库、网页设计、网站开发、管理信息系统、软件开发综合实训、信息安全与维护综合实训、管理信息系统实训等课程。
(三)职业资格证书:1、通过国家程序员水平考试或国家三级及以上级别证书;2、全国计算机高新技术职业资格考试数据库操作员。
(四)就业方向:1、管理信息系统的开发、软件维护、管理、软件测试工作;2、数据库的管理与应用工作;3、网站信息的管理、维护与开发等。五、计算机网络技术专业
五、计算机网络技术专业[7]
(一)培养目标:培养面向各型企事业单位,从事计算机网络的设计实施与维护、
校园一角
网站的设计开发与维护工作,具有必备的科学文化基础知识;有网络操作系统相关知识,掌握各型网络设备的选型与使用及网络系统规划技能,能完成对中小型网络的规划、建设与实施;有网络安全相关知识,掌握windows、linux等系统平台下各种应用系统及服务的配置技能,能完成对中小型网络的日常管理和维护;具有从事网站开发、数据库建立与管理技能,具有一定的工作创新精神,具有职业生涯发展基础的高素质技能型专门人才。
(二)主要课程::c语言程序设计、数据结构、计算机组装与维修、数据库原理及应用(sql server2000)、网络操作系统(windows server 2003)、路由器/交换机技术、网络综合布线、网络安全技术、linux操作系统、网络方案规划与实施、web技术及网页设计、动态网站设计与开发、组网实训、路由器/交换机技术实训、网络综合布线实训、动态网站设计与开发实训、网络工程师职业素养训练、网站开发工程师职业素养训练等。
六、电子信息工程技术专业[8]
(一)培养目标:培养适应电子信息行业发展需要、掌握电子信息工程技术理论和应用技能、具有创新意识和能力、能从事电子信息类产品的生产、质量检验、计划管理、调试维修和销售服务以及电子电路与小系统设计的高素质技能型专门人才。
(二)主要课程:电子电路的分析与设计、protel 应用、微机原理与汇编语言、单片机控制技术、电子线路板smt工艺及设备操作等5门主干课程。
(三)职业资格证书:1、无线电调试员证书中级(必取); 2、维修电工证书高级(必取);3、计算机电子线路辅助设计证书中级(选取);4、单片机应用证书中级(选取);5、机电一体化证书中级(选取)。
(四)就业方向:电子设备装接人员、电子产品工艺师、制图员、制板员,面向技术服务与推广的电子产品销售和售后服务人员,以及面向产品辅助设计与开发的电子设计初级工程师。
七、光伏发电技术及应用专业
(一)培养目标:本专业培养具备德、智、体、美全面发展,掌握必需的光伏发电技术基础理论和基本光伏组件生产操作、现场工艺技术能力,能够胜任光伏系统硬件电路设计,光伏工程现场施工及从事光伏电力系统的调试、维护、运行和管理工作;能够从事相关节能电子线路设计、制造;光伏系统电子器件检测、应用等方面工作的具有较强责任感、事业心和创新精神的懂技术、能动手的高素质技能型人才。
(二)主要课程:c语言程序设计、电力电子技术、节能led控制技术、应用光伏技术、led制造技术、现代能源与发电技术、现代电能质量检测技术、太阳能光伏发电及电池应用技术、自动检测技术(传感器)、光伏系统单片机控制技术、光伏电子器件测试技术、光伏系统线路板、smt工艺及led生产工艺技术实训等课程。
(三)职业资格证书:1、工信部就业指导中心颁发太阳电池证书; 2、劳动部劳动技能鉴定中心颁发的维修电工高级证书。
(四)就业方向:1、led制造、光伏组件生产现场工艺和技术人员; 2、光伏系统软硬件电路sch、pcb设计、绘制,设备操作及工艺人员; 3、单片机光伏电池系统软硬件应用人员; 4、光伏、led系统电子器件检测、系统调试、安装、使用技术人员等。
八、节能工程技术专业
(一)培养目标:
(二)主要课程:能源与节能管理基础、新能源技术、建筑节能、热工基础、企业节能减排管理、风力发电基础、供配电技术、机器人技术应用、led封装技术与应用。
(三)职业资格证书:1、维修电工中、高级 2、cad高级 3、能源管理师 4、能源审计师
(四)就业方向:1、企业节能减排管理
经济管理学院
一、电子商务专业
(一)培养目标 : 培养具有扎实的商务理论知识和信息技术应用能力,
在中小规模企业电子商务活动中,能从事网络营销、网页设计与制作、网络等实际工作,具备商务策划与实施能力、信息技术应用能力,能够在企业一线从事相关电子商务工作的高素质技能型人才。
(二)主要课程 :dhtml技术、flash网页动画、网站数据库、dreamweaver网页工具、asp,net服务器端网页编程、网站项目策划、网络媒体处理技术、网络营销实务、客户关系管理、电子商务物流、电子商务法律与法规、商务策划、市场调研与预测、消费心理学、商务交流、国际商务、外贸函电、谈判技巧。
(三)职业资格证书 :1. 助理电子商务师职业资格证书(必取); 2. 阿里巴巴企业的电子商务专员证书(2.3必取其一); 3. 高级网页操作员(劳动部)。
(四)就业方向 1.web平面设计师; 2.web数据库设计师; 3.web程序师; 4.web信息分析师; 5.web’s application销售及售后服务人员; 6.web’s advertisement推广人员; 7.web’s enterprise策划人员等工作。
二、物流管理(国际物流与报关)专业
(一)培养目标:通过学习,使学生掌握中小型第三方国际物流企业的报检报关、国际货运代理、船务代理的专业基础知识,具有良好的职业道德素质,具备从事国际物流营销员(揽货)、航线咨询、单证缮制、运营调度、报检、报关、现场协调、客户服务和国内物流运输仓储等的实际操作能力,成为在国际物流领域中具有一定的专业知识和较强实践能力的高素质技能型专业人才。
(二)主要课程:外贸函电、h.s商品分类、外贸英语、集装箱运输管理、物流电子商务、国际贸易实务与模拟实训、制单模拟实训、商务谈判模拟、国际货运代理实务模拟、报检实务模拟、国际物流综合模拟实训、世界经济地理、现代物流管理与实务、国际商法、报关实务、国际市场营销、商务谈判、单证填制、商品学、公关礼仪等。
(三)职业资格证书:1、外贸单证员(必取 ); 2、全国货运代理与物流资格证书(选取)。
(四)就业方向:1、外贸公司及有外贸进出口权的企业外销人员; 2、货代服务公司的业务人员;3、国际贸易报关专业人员等工作。
三、会计电算化专业
(一)培养目标:培养熟悉国家财经方面的方针、政策和法规,了解企业会计准则;掌握会计工作的基本知识和基本技能,主要面滨海新区及环渤海经济圈的中小型制造业、服务业、社会中介公司,培养诚实守信,具有良好的心理素质和职业道德;具有扎实的财务基础知识和专业知识,能熟练操作计算机及会计电算化软件,具有一定的专业英语水平;具有较强的实践能力、更新知识能力和社会活动能力的优秀高端技能型会计专门人才。
(二)主要课程:基础会计、会计基础实验、财务会计、财务会计模拟实验、会计法规与职业道德、电算化会计、电算化会计实训、成本会计、成本会计模拟实验、审计、税务会计、管理会计、经济法、会计英语、财务管理、财务管理模拟实验、会计报表的模拟编制与分析、行业综合模拟实训实践等主干课程。
(三)职业资格证书:1、会计从业资格证(必取); 2、会计电算化等级证书(必取); 3、珠算证等级证书(选取); 4、专业技术资格证书——助理会计师资格证书(选取)。
(四)就业方向 1、企事业单位; 2、国家机关的会计岗位; 3、各级各类金融机构的相关岗位; 4、会计师事务所的相关岗位; 5、财务公司的各个岗位等工作。
四、工商企业管理专业
(一)培养目标:坚持德、智、体全面发展,培养学生诚信、实干、创新、敬业的职业精神与责任感,培养具有生产计划制定、评估、排产;生产现场作业调度、作业改善、作业控制;质量检验、质量控制、处理质量投诉等技能,能够在大中小各类型企业从事生产计划排产、生产调度、现场作业改善与控制、质量检验与控制等一线生产管理工作的高素质技能型人才。
(二)主要课程 :质量管理实务及实训、质量管理体系及内部审核及实训、iso14000环境管理体系及实训、生产与运作管理及实训、物流管理及实训、项目管理、市场营销、营销策划、客户关系管理、会计学基础、财务管理、统计学基础、人力资源管理、erp原理与系统软件应用、经济法。
(三)职业资格证书: 1、iso9000内审员资格证(必取);2、iso14000内审员资格证(选取);3、人力资源师资格证(选取); 4、 会计职业资格证(选取);5、物流师资格证(选取)。
(四)就业方向 :1、质量管理部门iso9000内审人员;2、质量管理部门iso14000内审人员;3、生产、运营部门管理人员; 4、 市场运营管理人员;5、人力资源管理部门管理人员等工作
五、投资与理财(理财服务)专业
(一)培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好的综合素质,掌握投资与理财基本知识和实务操作技能,有较高的投资、证券业务操作技能和一定的理财分析能力,能从事银行领域理财服务、保险领域理财服务、企业及个人理财和证券投资业务操作管理工作的高素质技能型专门人才。
(二)主要课程:会计基本核算实务、理财法规解读与案例分析、金融知识应用、保险理财实务、商业银行综合柜台业务、公司理财、金融产品分析、证券投资实务、证券交易、理财英语、理财规划实务、金融营销实务、理财客户服务、金融市场认识实习、保险业务模拟实训、公司理财模拟实训、证券投资模拟实训、商业银行综合岗位实训、保险展业实训、理财规划师岗位实训。
(三)可取得资格证书: 1.助理理财规划师。 2.保险代理从业人员资格证书。 3.证券从业人员资格证。 4.会计从业资格证书。 5.银行从业人员资格证书。 6.erp财务应用师。
(四)就业方向: 1.银行理财顾问、业务拓展、个人客户经理、银行窗口业务; 2.保险公司保险代理人、理财经理、银行保险客户经理; 3.证券经纪人、客户经理、投资分析师。
艺术工程学院
一、环境艺术设计专业[9]
(一)培养目标: 本专业为国家骨干校重点建设专业。本专业培养主要面向装饰类设计单位,在设计、制作第一线能从事室内外装饰设计、工程预算、室内装饰现场施工监理、家居用品设计等岗位工作,具有职业生涯发展基础的高素质技能型专业人才。
(二)主要课程: 建筑装饰赏析、autocad制图、三维软件应用技术、照明设计、家居用品设计与制作、室内效果图技法、环境景观设计、室内设计、装饰材料与施工工艺、装饰工程预算、建筑模型设计与制作等课程。
(三)职业资格证书: 1、高级室内装饰设计人员证书。2、高级装饰美工证书。
(四)就业方向 1、室内装饰设计师; 2、室内家具及配饰(装饰品)设计师; 3、室外环境景观设计师; 4、装饰工程监理; 5、装饰工程项目经理。
二、影视动画专业(数码艺术方向)。学院设有机械工程、电子信息与自动化、经济管理、艺术工程4个二级学院,设30个专业。与天津工业大学在机械工程及自动化专业(模具设计与制造方向)开展联合培养技术应用型、高端技能型人才试点工作,经天津市教育委员会批准与新西兰在市场营销专业上开展合作。现有教职工近500人,高职在校生八千多人。近三年,毕业生就业率保持在98%以上,毕业生赢得用人单位的赞誉。[1]所属地区
中国
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