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河北机电职业技术学院毕业证样本图片

2019-03-31 17:06   人气:  

河北机电职业技术学院毕业证样本图片由教育部统一印制,毕业证书有多处防伪标识。如需查看模板请点击大学毕业证样本希望对您有所帮助。院校简介:1956年创建于承德市,前身为河北省机电学校,1972年搬迁到邢台市,郭沫若曾两次为学校亲笔题写校名。2003年4月,河北省人民政府批准学校独立升格为普通高等院校,改名为“河北机电职业技术学院”。[1]河北机电职业技术学院位于河北省邢台市,是一所以工科为主、文管兼备、门类齐全的国办全日制普通高等院校。[1]。学校类型。。职务

姓名

职责

党委书记

张晓辉

主持党委工作 分管组织部 思想政治理论教学部

院长

傅恒杰

主持行政工作

副院长

赵国增

分管财务处 学生工作部 安全保卫处

副院长

王振京

分管人事处 招生就业处 继续教育培训部和职教集团工作

副院长

张兆隆

分管办公室 后勤和资产管理处

副院长

曹振军

分管教务处 实习实训中心 基础课教学部 体育工作部

党委委员

只海平

负责纪检、检查工作

党委委员

赵建光

负责组织、统战工作

党委委员

郝立宁

负责安全稳定工作

党委委员

张能云

负责宣传、意思形态、校园文化建设工作

[2]

河北机电职业技术学院历史沿革

1956年,河北省承德机电学校创建,隶属于省机械局

1957年,学校迁至石家庄,更名河北省石家庄机电学校

1958年,学校迁至保定,更名河北省保定机电学校

1958年,升格为河北省保定机电专科学校

1962年,改建为河北省保定机电工业学校

1965年,河北省保定机电工业学校更名河北机电学校

1966年3月,学校奉命分迁承德、石家庄、保定、邯郸市马头四处办学;不久,承德、石家庄2处合并于邢台

1972年,河北机电学校总校迁至邢台市

2003年,河北省机电学校升格为河北机电职业技术学院

校名全称校址时间隶属关系
河北省承德机电学校承德市1956年7月23日

-1957年8月2日

河北省工业厅
河北省石家庄机电学校石家庄市1957年8月3日

-1958年8月31日

河北省工业厅
河北省保定机电学校保定市1958年9月1日

-1958年冬

河北省工业厅
河北省保定机电专科学校保定市1958年11月

-1959年12月

河北省工业厅
河北省保定机电专科学校保定市1960年1月

-1962年底

河北省机械工业局
河北保定机电工业学校保定市1963年1月

-1965年12月31日

河北省机械工业局
河北机电学校保定市1966年1月1日

-1966年3月24日

河北省机械工业局
河北机电学校(总校)邯郸市马头1966年3月25日

-1968年底

河北省机械工业局
河北机电学校承德分校承德曲轴

连杆厂

1966年3月8日

-1966年6月10日

总校
河北机电学校保定机床修理厂分校保定市1966年3月9日

-1966年7月

总校
河北机电学校保定农业机械厂分校保定市1966年3月9日

-1966年7月

总校
河北机电学校石家庄分校石家庄农机厂1966年3月16日

-1966年6月10日

总校
河北机电学校邢台分校邢台市1966年6月10日—

1972年10月

总校
河北机电学校邯郸市马头1969年初-1972年10月河北省革委会文教局
河北机电学校邢台市1972年11月

-1973年3月

河北省教育局
河北机电学校邢台市1973年3月

-1978年8月31日

河北省机械工业局
河北省机电学校邢台市1978年9月1日

-1983年

河北省机械工业局
河北省机电学校邢台市1983年-1988年底河北省机械电子工业厅
河北省机电学校邢台市1989年初 —2000年3月河北省机械工业厅
河北省机电学校邢台市2000年4月—2000年6月河北省经济贸易委员

会机械工业办公室

河北省机电学校邢台市2000年7月—2003年3月河北省教育厅
河北机电职业技术学院邢台市2003年4月18日—今河北省教育厅

河北机电职业技术学院办学宗旨

办学定位(办学类型+服务面向+办学目标)

坚持高等职业教育办学方向;

立足行业、服务河北、辐射全国;

行业领先、河北示范、全国知名

办学方针

以服务为宗旨,以就业为导向,走产学研结合的发展道路。

办学理念

产学合作,德技双馨

办学模式

依托装备制造业,校企合作,互惠共赢

人才培养模式

校企互融、学工合一、德技双修

办学特色

立足行业、校企共赢、工学结合、厚德强技

机电精神

诚朴 严谨求实 创新

校训

明明德 日日新

校风

励志 尚能求真 致远

教风

博学敏行 敬业善导

学风

笃学善思 知行合一

河北机电职业技术学院教学设施

学院建有藏书25余万册的图书馆、先进的校园网络中心、计算机中心、现代教育中心、数控技术中心和20多个不同专业和学科的实验室,拥有同时容纳400名学生进行机械加

体育活动(5张)

工、钳工、铸造、热加工、汽车维修、电气控制与维修等多工种实习的轿车修理厂和实习工厂,还有国家职业技能鉴定所、科新技术开发公司、博源电脑公司、热加工研究所,形成了教学、科研、生产、实习和职业技能等级鉴定等完整的职教体系。为了使高等教育适应二十一世纪的新形势,邢台市政府为该院在高教园区规划的1200亩新校园正在筹备规划建设中。

学院进行了多项教育教学改革,于1997年率先实行“大类专业进,小专业化出”即:“二二分流”的教学改革,得到了教育厅的肯定并在全省职业学校推广。学院在探索课程综合化的教学改革方面走在全国机械行业职业学院的前列,通过实行灵活的学习制度和学习方式,推行学分制和弹性教学制度,为学生半工半读、工学交替、分阶段完成学业创造条件,收到了良好的教学效果。

河北机电职业技术学院实训基地

学院建有近10个国家级和省级实训基地,包括国家数控技术技能型紧缺人才培养培训基地、国家示范性电工电子与自动化技术实训基地、装备制造实训基地、材料类专业实训基地、模具类专业实训基地、网络技术实训基地、物流专业实训基地、中专部实训基地等,还建成了50多个不同专业的实验实训室,是“河北省装备制造业职业教育集团”和“邢台市装备制造业职业教育集团”的牵头单位,形成了有特色的机、电专业群。学院有2个专业被评为省级示范专业,2门课程被评为省级精品课程。

电工电子与自动化技术

该院国家示范性电工电子与自动化技术实训基地占地5000平米,设备价值700余万元,现有电工基础、电子技术、电子工艺、电力电子、检测技术、高频电子、通信技术、维修电工、电机拖动、计算机控制、plc、交直流调速、电力自动化、机电一体化、电工技术、电力拖动、自动化技术、电力仿真、数字控制、机器人、多功能仿真、专业技能、创新制作、电气与机电产品生产车间等20多个实训室,可同时容纳

国家示范性电工电子与自动化技术实训基地(6张)

600多人进行实训。

基地实施开放化管理,学生参与教学设备和仪器的维护维修,可随时到实训室进行实践学习,自主提高专业知识与技能。基地主要完成电气自动化技术专业、机电一体化技术专业、电力系统自动化技术专业、应用电子技术专业、建筑电气工程技术专业、生产过程自动化技术专业以及其他有关专业的实践教学任务及学生的职业素质培养、职业技能训练和职业资格鉴定;同时充分发挥设备、师资和环境等方面的优势,在对企业职工技能培训、技术服务与研发等方面发挥了显著作用;先后承办了邢台市维修电工技能大赛、电工技师和高级技师鉴定、邢台市职工技能大赛等活动,取得了良好的社会效益,进一步调高了学院知名度,现已成为集“生产、教学、科研、培训、服务”五位一体的生产性实训基地。

机械制造与自动化

机械制造与自动化专业实训基地现有机械测量技术中心、机械制造技术中心、液压与气动控制中心、机械创新设计实训室及机械维修技术中心等6个实习实训场所。

机械制造技术中心

建成具有计算机工艺仿真与优化、工装夹具产品设计与实施、机械产品创新设计与制造三位一体的专业实训场所,同时可进行新工艺项目研发及社会服务。现有计算机52台套,计算机辅助工艺capp软件,三维造型软件,金属切削刀具、工艺展示柜、组合夹具等。

机械测量技术中心

主要为“极限配合与测量技术”课程实践教学、机械检查工工种鉴定、科研及社会培训而服务。现有仪器设备主要包括圆度仪,小模数齿轮测量机,万能工具显微镜,万能测长仪,表面形状测量仪,平面度检查仪,表面粗糙度测量仪等。

液压与气动控制中心

中央财政支持“机械制造与自动化”实训基地(10张)

主要承担“液压与气压传动”、“设备控制技术”等课程的实践教学、科研及社会培训而服务。现有液压传动及控制实训装置,液压、气动元件拆装实训台,气压传动及控制实训装置,典型液压系统维护维修装置等。

机械创新设计实训室

主要完成新产品设计、创新设计等教学、科研与社会服务工作。现有慧鱼创新组合模型、机器人综合训练平台等。

机械维修技术中心可完成常用机构机械的拆装、设备修理工艺制定与实施、设备故障诊断等教学科研任务。现有机械系统拆装实训台,机床主轴回转精度测量仪,平衡机,维修检具等。

河北机电职业技术学院数控简介

该院数控中心是国家数控技术技能型紧缺人才培养实训基地,国家级数控技术职业教育实训基地。

数控中心始建于1999年,2006年进行了大规模扩建。基地拥有五轴联动加工中心、大型卧式加工中心、立式加工中心、数控车床、数控铣床、数控线切割机床、电加工机床、三坐标测量机等各类数控设备及精密检测设备40余台套。建有先进的cad/cam机房和数控原理实验室,占地面积1320平方米。总投资1200余万元,是集教学、技能鉴定、生产加工、科研于一体的现代化实训基地。历年来,组织学生参加了各类相关技能比赛并获得优异成绩,在2008年全国三维数字化创新设计大赛中荣获工业工程组第一名的好成绩;第五届全国数控大赛更是包揽河北省赛区高职组学生全部赛项的第一名并代表河北省参加了世界技能大赛选拔赛以及全国总决赛,取得了全国五轴加工第四名、数控铣第七名、数控车第十八名的好成绩;第七届全国信息技术应用水平大赛中取得了河北省一等奖、二等奖、全国总决赛二等奖的好成绩,在数控技术领域卓有成效地培养了一批批高技能型紧缺人才。

数控中心引资200多万

国家级数控中心简介(4张)

,建立了“校中厂”,引入企业真实项目,形成从零件的粗加工、精加工到三坐标精密检测的整体生产工艺,真正实现了教学内容与企业项目结合、教师与企业工程师结合、校内实训基地与企业基地结合、教学内容与技能鉴定相结合的“三位一体、双证融通”的人才培养模式。按照企业化管理模式实施“看板”管理和“8s”管理,不断加大对外服务的力度,外协加工、机床数控化改造、对外培训等项目数量逐年递增,较好地实现了产学研结合。数控中心继续走以服务为宗旨、产学研相结合的发展之路。为数控技能型紧缺人才的培养作出更大的贡献。

河北机电职业技术学院机构设置

学院现设八个党政部

实习、实践(7张)

门,有党委工作部、纪检办、办公室、财务处、教务处、学生处、后勤管理处和招生与就业指导办公室,有七个教学系部:机械工程系、现代制造工程系、电气工程系、计算机信息工程系、人文与管理工程系、基础课教学部和中专部。设有机械设计制造及其自动化、数控技术及应用、模具设计与制造、汽车维修与营销、材料成型及控制工程、焊接、检测技术与应用、计算机及应用、计算机网络技术、电气工程及其自动化、自动控制、应用电子技术、电子商务、会计电算化、市场营销、外贸英语、物流管理等31个专业,学院专业设置符合社会需求,招生就业形势喜人。

河北机电职业技术学院院系设置

学院现设有机械与控制、电气与信息、材料与控制、管理与人文等四个系和一个基础教学部。开设机械

文艺晚会(19张)

设计制造及其自动化、数控技术及应用、材料成型及控制工程、计算机及应用、电气工程及其自动化、应用电子技术、机电一体化、电子商务、信息管理、涉外会计、市场营销、经贸英语等20多个专业。

机械工程系

机械设计与制造、机械制造与自动化、机械设备维修与管理、汽车技术服务与营销、汽车电子技术

电气工程系

电气自动化技术、机电一体化技术、电力系统自动化技术、建筑电气工程技术、生产过程自动化技术、应用电子技术

计算机信息工程系

计算机应用、通信技术、电子技术、软件技术、图形图像、计算机应用、计算机网络、物联网应用技术

现代制造工程系

数控技术、数控设备应用与维护、计算机辅助设计与制造、模具设计与制造、高分子材料加工技术、汽车制造与装配技术(车身制造方向)

人文与管理工程系

电子商务、市场营销、物流管理、会计电算化、广告设计与制作、商务英语

材料工程系

材料成型与控制技术、焊接技术及自动化、金属材料与热处理技术、检测技术及应用

河北机电职业技术学院师资队伍

学院始终把师资队伍建设作为提高教学质量的根本,坚持培养与引进相结合、专职与兼职相结合,以“聘进走出、外引内培”为途径,重点加强高素质专业化“双师型”教师培养。通过建立“师资校企互聘”、 “专业教师定期下厂锻炼”、“专业(学科)带头人、骨干教师选拔和培养”等管理制度,实施“教师五项技能提升方案”,启动“百名技术专业和企业骨干进校园工程”,形成了一支适应学院发展需要的专兼结合的教学团队。学院现有专兼职633人,其中专任教师245人,“双师素质”教师163人,企业兼职教师256人。专任教师中,高级职称93人,占37.96%;硕士学位以上108人,占44.08%;“双师素质”教师占专任专业教师70.68%。

名师教学

名师发言

张银海

教授,中共党员、九三学社,材料工程系副主任,材料成型与控制技术专业带头人,河北省第七届教学名师奖获得者,河北省新世纪“三三三人才工程”三层次人选。

1986年7月毕业于河北工业大学机械系铸造专业,华中科技大学控制工程硕士。系统讲授流体力学及传热学、铸造工艺学等十四门课程。完成7项教科研课题研究,其中主持的《材料成型与控制技术专业人才培养方案》获得全国机械高职院校教科研成果二等奖,《液态固化剂在水玻璃型砂中应用的研究》获邢台市科技进步三等奖;编写《铸造工艺学》、《铸造工》等教材5部;公开发表《河北省铸造业现状及发展对策的研究》、《铸造原砂的模糊聚类分析》等论文16篇。

白俊平, 女,河北科技大学生产过程自动化专业学士,天津大学电力系统自动化专业硕士,副教授

,2010~2011年上海交通大学电力系统自动化专业访问学者,电力系统自动化专业骨干教师。所教课程:“电工基础、模拟电子技术基础、数字电子技术基础”、“电力系统分析、高电压技术、供配电技术、电能质量、电力系统规划”。获得教学质量优秀。参研福建省电力有限公司科学技术项目《分布式电源接入配电网的典型模式研究与设计》、河北省教育科研重点课题 “新技术条件下高职电气控制类专业整体改造”都已结题。发表核心及省级论文6余篇,参编教材3部等。

合并图册(3张)

方红彬,男,副教授,电气自动化技术专业带头人。1998年毕业于河北工业大学工业自动化专业,2007年获得河北工业大学电工理论与新技术专业硕士学位。2008年-2009年在东北大学模式识别与智能控制专业做国内访问学者,现任电气工程系副主任。邢台市第五届先进青年教师。《plc应用技术》院级精品课负责人。主要讲授《plc应用技术》、《单片机应用技术》,《电机与电气控制技术》等专业课程。连续获得教学质量优秀。主持完成省级课题1项,参与完成省、市厅级课题5项。

许晓坤

男,48岁,副教授,在职硕士,热处理专业带头人。1986年7月毕业于南京理工大学金属材料与热处理专业,河北科技大学在职硕士研究生。历任华北柴油机厂、邢台医用塑料器械厂技术员、助理工程师、工程师,河北机电学校讲师、高级讲师。2000年至2004年在美国工作、学习。从事金属材料与热处理生产、技术、管理、教学26年。

吴丽荣

女,河北保定人,1960年10月出生。现任河北机电职业技术学院外语教研室主任。 副教授。英语学科带头人,学院英语精品课负责人。

合并图册(4张)

主研河北省“十一五”课题一项、教育厅课题一项、参研教育厅课题一项,均已结题。发表核心期刊论文7篇,省级论文多篇。主编教材2部、副主编2部、参编1部。曾获河北省机械厅“优秀教师”、学院“优秀班主任”、 “三育人”《先进工作者》、英语比赛“优秀辅导教师”、教学质量考核优秀等。

王增春

教授、数控技术专业带头人,现代制造工程系副主任。

1990年毕业于河北机电学院机械系机械设计及制造专业,2007年1月获得河北工业大学机械制造及自动化教师硕士学位。系统讲授机械制造技术、数控加工工艺与编程、极限配合与技术测量、数控原理与系统等课程。评委河北省优秀教师,曾多次年终考核优秀和教学质量优秀。主研《极限配合与测量技术》多媒体课程获河北省教学成果二等奖;共主研课题8项,主编教材1本,主审教材1本,参编教材10本;撰写核心期刊、ei检索论文8篇。省级期刊4篇,获奖论文2篇。主持了院精品课程《数控原理与系统》,主讲了省级精品课程《机械制造技术》。

王玉

教授,机械设计学科带头人,1991年毕业于河北建筑工程学院工程机械专业,河北工业大学机械设

计及理论专业工学硕士,中国工程图学会委员、河北工程图学会理事。长期从事机械设计、机械仿真分析等领域的教学与研究,主持、参研省市级教科研课题6项;公开发表学术论文20余篇;主编教材2部,副主编5部。

陶金瑞

女,河北省藁城市人,1963年7月出生,教授,硕士。现为数学教研室主任,数学学科带头人,学院精品课程负责人,河北省工业与应用数学学会理事,近几年发表论文14篇,其中9篇发表于核心期刊;主编教材2套,副主编、参编教材多本;主研教育厅课题一项,参研课题多项;获河北省教学成果三等奖一项;2005-2011连续六个学年教学质量考核优秀;2010年被评为邢台市劳动模范。

孙志平

女,1971年9月生,副教授,国内访问学者,“机电设备维修与管理”专业带头人。1996年毕业于河北机电学院“机电一体化”专业,大学本科,2006年取得华中科技大学“机械电子工程”专业“工学硕士”学位。从教16年,为企业进行了平面磨床的数控化改造、滚齿机测绘、华龙集团水泵循环机组plc改造等十多项技术服务,公开发表的论文十余篇,编写教材8本。。河北机电职业技术学院占地面积762.9亩,规划总面积48万平方米,学院面向全国招生,现有在校生7000余人。现有教职工395名,专任教师277名,其中教授22人,副高72人,硕士学位教师168人,双师型教师160名。[1]所属地区

河北省邢台市

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