星海音乐学院毕业证样本图片
2019-04-03 14:00 人气:星海音乐学院毕业证样本及介绍由高中生受益网搜集整理发布,如需查看模板请点击大学毕业证样本希望对您有所帮助。星海音乐学院前身为1957年创办的广州音乐学校,后数易校名。1958年设置为广州音乐专科学校;1965年初与广东舞蹈学校合并为广东艺术专科学校;1969年与广州美术学院合并为广东人民艺术学院;1978年3月复名为广州音乐专科学校;1981年6月经国务院批准设为广州音乐学院;1985年12月,为纪念广东籍人民音乐家冼星海,更名为星海音乐学院。[2]星海音乐学院(xinghai conservatory of music),位于广东省广州市,是华南地区唯一的高等音乐专业学府,孕育了萧友梅、马思聪、李凌等一批引领中国近现代音乐文化潮流的杰出音乐家。[1]。类 型
艺术类
属 性
省属普通高等院校。。院系设置
截至2017年11月,学校设有现代音乐与戏剧学院、音乐教育学院、舞蹈学院、马克思主义学院、国际教育学院、创新创业学院、音乐学系、作曲系、声乐歌剧系、钢琴系、管弦系、国乐系、艺术管理系、乐器工程系、民族声乐系、音乐基础部、人文社科部等17个本科院系(部),设有研究生部、继续教育学院、附属中等音乐学校、音乐研究院、音乐博物馆、岭南音乐文化研究中心、艺术实践中心、社会音乐教育培训中心等,有4个实验乐团,有7个招生专业,22个专业方向。[3]
教学单位 | ||
星海音乐学院音乐学系 | 星海音乐学院作曲系 | 星海音乐学院钢琴系 |
星海音乐学院国乐系 | 星海音乐学院声乐歌剧系 | 星海音乐学院民族声乐系 |
星海音乐学院乐器工程系 | 星海音乐学院现代音乐与戏剧学院 | 星海音乐学院流行音乐学院 |
星海音乐学院音乐教育学院 | 星海音乐学院马克思主义学院 | 星海音乐学院国际教育学院 |
星海音乐学院管弦系 | 星海音乐学院舞蹈学院 | 星海音乐学院附属中等音乐学校 |
星海音乐学院艺术管理系 | 星海音乐学院创新创业学院 | 星海音乐学院研究生部 |
星海音乐学院音乐基础部 | 星海音乐学院人文社科部 | 星海音乐学院继续教育学院、社会音乐教育培训中心 |
资料来源:[11] |
专业设置 | ||||||||
所属系部 | 专业(方向) | 专业名称 | ||||||
音乐教育学院 | 音乐教育 | 音乐学 | ||||||
艺术管理系 | 社会音乐 | |||||||
音乐学系 | 理论音乐学 | |||||||
应用音乐学 | ||||||||
乐器工程系 | 钢琴调修 | |||||||
提琴制作 | ||||||||
作曲系 | 作曲 | 作曲与作曲技术理论 | ||||||
音乐基础部 | 视唱练耳 | |||||||
现代音乐与戏剧学院 | 影视音乐创作 | |||||||
电子音乐制作 | 录音艺术 | |||||||
现代器乐演奏 | 音乐表演 | |||||||
电子键盘演奏 | ||||||||
流行音乐演唱 | ||||||||
钢琴系 | 钢琴演奏 | |||||||
管弦系 | 管弦(打击)乐器演奏 | |||||||
国乐系 | 中国民族乐器演奏 | |||||||
声乐歌剧系 | 美声演唱 | |||||||
民族声乐系 | 民族声乐演唱 | |||||||
作曲系 | 指挥 | |||||||
舞蹈学院 | 舞蹈表演与教育 | 舞蹈表演 | ||||||
舞蹈与音乐 | 舞蹈学 | |||||||
舞蹈编导 | 舞蹈编导 | |||||||
资料来源:[3][12-14] |
星海音乐学院师资力量
截至2017年11月,学校有教职工567人,专任教师中,博士研究生54人,占专任教师总数的17.09%;具有研究生学位的179人,共占师资队伍总量的56.65%;正高级职称48人,副高级职称113人,中级职称85人,分别占专任教师总数的15.19%、35.76% 和 26.9%;有9人享受国务院特殊津贴,有5人获文化部“区永熙优秀音乐教育奖”,有8人为全国模范教师、全国优秀教师、全国优秀教育工作者,有10多人为广东高校师德标兵、南粤优秀教师、优秀教育工作者、优秀工会工作者等;有1人被列入教育部“新世纪优秀人才支持计划”,有2人被评为省级教学名师;先后有6人为广东省高校“千百十”工程省级培养对象,广东省高校教学团队2个。[3]
全国优秀教师:皮晓彩[15]、李晓、胡潇[16]
教育部“新世纪优秀人才支持计划”:蔡乔中
广东省高校教学团队:岭南音乐创作教学团队(2016,房晓敏)[17]、岭南民间舞蹈传承与研究教学团队(2014,李晓燕)[18]
广东省第八批“千百十人才培养工程”:杨正君等[19]
星海音乐学院教学建设
质量工程
截至2017年11月,学校有国家级特色专业3个,国家级实践教育平
星海音乐学院(10张)
台1个,广东省级特色专业4个,广东省名牌专业1个,广东省重点专业1个,广东省级专业综合改革试点3个,省级人才培养模式创新实验区1项,广东省级应用型人才培养示范专业2个,广东省级精品视频公开课5门,广东省级精品资源共享课7门,广东省大学生实践教学基地5个,广东省级实验教学示范中心3个,市级教育综合训练中心1个,国家大学生文化素质教育基地(联合)1个。[3]
国家级特色专业:音乐学、音乐表演、录音艺术[3]
国家级实践教育平台:艺术管理综合实践实验室[3]
广东省级特色专业:音乐学、音乐表演、录音艺术、作曲与作曲技术理论[3]
广东省名牌专业:钢琴[3]
广东省重点专业:音乐表演[3]
广东省级专业综合改革试点:音乐表演、音乐教育、电子键盘[3]
广东省级应用型人才培养示范专业:声乐歌剧、电子音乐[3]
广东省大学生实践教学基地:星海音乐学院-广州大剧院艺术实践教学基地、华南数字音乐产业孵化基地[3]、星海音乐学院-亚太电子键盘协会实践教学基地、星海音乐学院-天河区文联实践教学基地、星海音乐学院音乐教育专业校外实践教学基地[20]
广东省高校人才培养模式创新实验区:应用型管弦乐人才培养创新实验区[21]
广东省级实验教学示范中心:音乐表演实验教学示范中心、华南音乐与新媒体艺术实验中心[3]、音乐教师教育综合技能训练中心[22]
广东省级精品视频公开课:应用钢琴教学法[23]、走进室内乐的世界、站在世界音乐的角度学民歌-《世界民歌艺术》[12]、走进西洋木管家族、流行演唱[24]
广东省级精品资源共享课:视唱练耳、钢琴演奏、流行音乐演唱、室内乐、美声演唱、电子音乐制作、岭南音乐器乐演奏[24]
广州市级教育综合技能训练中心:音乐教师教育综合技能训练中心
教学成果
截至2017年11月,学校学生在各类专业比赛中,获得省(市)级以上奖励1356项,其中国际级奖项286项、国家级奖项471项、省(市)级奖项599项。[3]
项目名称 | 时间 | 类别 | ||||||
音乐学院专业基础课教学体系建设的研究与实践 | 2014 | 第七届广东高等教育教学成果奖一等奖 | ||||||
电子音乐制作专业实践教学体系的建立与实施 | 2014 | 第七届广东高等教育教学成果奖二等奖 | ||||||
音乐术科招生考试管理模式的改革与实践 | 2016 | 省级教学成果奖二等奖 | ||||||
资料来源:[12][25] |
星海音乐学院学科建设
截至2017年11月,学校有1个一级学科硕士授权点和1个专业学位授权点,有广东省攀峰重点学科1个,广东省第九轮重点建设学科1个。[3]
一级学科硕士授权点:音乐与舞蹈学[12]
专业学位授权点:艺术[12]
广东省第九轮重点建设学科:音乐与舞蹈学[3]
广东省攀峰重点学科:音乐与舞蹈学[3]
星海音乐学院艺术研究
星海音乐学院研创平台
根据2018年6月学校官网显示,学校有广东省普通高校人文社科重点研究基地3个,广东省创新团队项目(社会科学类)1个,校级研究所2个。[9-10][26]
广东省普通高校人文社科重点研究基地:广东舞蹈发展研究基地[26]、岭南音乐文化研究中心等
广东省创新团队项目(社会科学类):岭南音乐与民族室内乐研究团队(王文礼)[27]
校级研究所:赵宋光学术思想研究中心[10]、乐器研发中心[9]
星海音乐学院科研创作
课题承担
2014年,学校舞蹈系小舞剧《南狮梦》荣获国家艺术基金2014年度资助项目。[28]
2016年1月-12月 ,学校共有28项课题获得立项,5项课题顺利结题,在研项目87项,共计科研项目92项,科研项目总数较上学年有12.2%的增幅。其中,国家级科研项目占9%,省级科研项目占63%。[3]
艺术作品
2014年,学校作曲系主任房晓敏教授创作的民族管弦乐《春之舞》荣获第31届上海之春国际音乐节新人新作评选原创作品奖。[29]作曲系陈思昂创作的大型民乐管弦乐作品《坐看云起》获得文化部第十八届(民乐)作曲比赛大型作品优秀奖、“新绎”杯青年作曲家民族管弦乐作品比赛银奖。[30]
2016年,学校作曲系房晓敏教授创作的《忠魂祭》、严冬教授创作的《客家新春》、陈思昂老师创作的《生生不息》3部作品荣获全国青少年民族管弦乐作品征集展演优秀奖。[31]学校获得国际级奖项11项,国家级奖项33项,省级奖项44项。[3]
科研获奖
2015年,学校陈平教授的论文《高等艺术教育中通识教育的现状与未来》获广东省第四届高等学校艺术教育科研论文报告会音乐(含综合)类一等奖。[32]学校杨正君撰写的论文《中国当代音乐创作中的结构性变速原则》获广东省第二届优秀社会科学家暨第六届哲学社会科学优秀成果三等奖。[33]
2016年,学校与华南理工大学合作的教育部科技项目“中国民族乐器声功率测定及民族音乐厅堂音质研究与应用”的成果,获得广东省科学技术奖励二等奖。[34]2016-2017年间,学校科研与艺术实践奖励共荣获111项大奖,比上一年度增长46.1%。[3]
星海音乐学院艺术资源
馆藏资源
截至2017年10月,星海音乐学院图书馆有图书及音像共34.81万册(张),电子图书 23.46万册,电子期刊3489种,数据库(个) 35个,馆藏主要有音乐书谱、综合性图书、视听资料、期刊等四大类。[3][35]
学术期刊
《星海音乐学院学报》常设栏目有岭南音乐文化研究、海外华人音乐研究、音乐
《星海音乐学院学报》
史学、音乐美学、音乐心理学、音乐人类学、作曲技术理论与作品研究等,入选《中文核心期刊要目总览》(1992年第一版),先后入选南京大学中文社会科学引文索引cssci(2010-2011、2012-2013、2016-2017)艺术学学科类期刊扩展版。[36]
星海音乐学院合作交流
截至2017年11月,学校先后举办了“星海·伯克利音乐周”、“首届岭南古筝艺术节”、“粤港澳台艺术管理高峰论坛”等各类学术研讨会。聘请中国国内外专家学者为客座教授,邀请美、俄、法、英、德、日、韩等国的著名专家学者以及中国国内名家前来访问、讲学和举办音乐会。应邀派出了交响乐团、民族乐团、合唱团、室内乐团、余其伟广东音乐小组、舞蹈团等校内各演出团体及各类专家学者到中国国外、港澳台地区及内地各类艺术院校访问、演出和讲学。学校与美国、英国、奥地利、澳大利亚、新加坡、香港等国家和地区音乐院校建立了校际交流关系。[3]
2016年9月-2017年8月,学校与荷兰阿姆斯特丹音乐学院、英国西伦敦大学、苏格兰皇家音乐学院、澳门城市大学等国(境)外院校签订了新的合作备忘录及具体合作协议书。[37]
院校 | 备注 | ||||
悉尼音乐学院 | 交换生、硕士研究生pathway program | ||||
中央奥克拉荷马大学 | 交换生项目,“1+1+1”双硕士项目 | ||||
英国皇家音乐学院 | 交换生、合作举办音乐会 | ||||
哈萨克国立音乐学院 | 签订合作备忘录[38] | ||||
中国音乐学院 | 艺术实践直通车框架协议[39] | ||||
荷兰阿姆斯特丹音乐学院 | 签订正式交流合作备忘录[40] | ||||
英国罗斯·布鲁佛戏剧学院 | 签订合作备忘录[41] | ||||
法国佩皮尼昂音乐舞蹈和戏剧学院 | 签订合作备忘录[42] | ||||
美国罗斯福大学芝加哥表演艺术学院 | 签订合作备忘录[43] | ||||
荷兰鹿特丹艺术大学 | 签订合作备忘录[44] | ||||
美国欧柏林音乐学院 | 签订合作备忘录[45] | ||||
资料来源:[46-47] |
星海音乐学院学校文化
星海音乐学院学校标识
校微
校徽
学校校徽为双圆环,圆环之间正上方嵌有学校中文名称“星海音乐学院”。中心图形由两部分组成,上部以乐徽(古希腊民间乐器“里拉”琴造型)和五线谱音符为主要元素,体现音乐学院的特点,整体造型又同时展现出岭南特有的木棉花形象,凸显岭南地域特色,整体表述星海音乐学院的地理位置和学校特点;下部图形是用英文“music”的第一个字母“m”构成书本的造型,同时也是木棉花的花托,表述学校的育人特点。圆环之间正下方嵌有学校英文名全称:xinghai conservatory of music(大写字母)。学校中文校名字体采自毛泽东手书集字。校徽内圆环底色为深灰色,文字和图案为浅灰色;双圆环之间底色为浅灰色,文字为深灰色。[2]
校章
校章
学校校章为长方形,印有中文校名。[2]
校旗
校旗
学校校旗为长方形旗帜,中央分别印有中文校名全称、英文名全称和校徽。[2]
星海音乐学院文化传统
校训
求真、尚美、崇德、敬业
求真,尚美:指的是追求真实和追求完美,励志勤奋学习,谨慎地行动。
崇德、敬业:指的是崇尚美好的道德敬爱自己的学业,事业,勤劳学习与做事实事求是,追求真理
星海音乐学院学校荣誉
2018年11月,被教育部公示为第一批中华优秀传统文化传承基地。[48]。截至2017年11月,学校有广州大学城校区和沙河校区两个校区,占地面积225478平方米,建筑面积20万平方米,教学科研仪器设备值8627.93万元;设有17个本科院系(部),有7个招生专业,22个专业方向;有教职工567人,在校普通教育本科生4264人,成人学历教育学生469人,研究生251人。[3]截至2018年12月,星海音乐学院为社会艺术水平考级机构。[4]本科专业
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