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吉林职业技术学院2003年(原版样本)绝对好用yt

2019-04-04 21:02   人气:  

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吉林职业技术学院

吉林职业技术学院位于延边朝鲜族自治州龙井市环境优美的海兰江畔,是经吉林省人民政府批准教育部备案的全日制普通高等院校(专科),计划内全国统招,于2015年9月建校。 龙井市地处长吉图战略发展核心地带,是一座物华天宝、山环水绕的美丽边城。 我国最大的苹果梨基地,享有苹果梨之乡的美誉。文化底蕴厚重。交通便捷,四通发达, 国际国内航线、高速铁路、高速公路,贯通周边,到省会长春车程约两小时。龙井市 是重要的边境口岸和商品出口基地。毗邻朝鲜,东望日本。

中文名

吉林职业技术学院

英文名

jilin vocational and technical college

简 称

吉职

校 训

学问天下,技高一筹

创办时间

2015年9月

所属地区

中国-吉林省-延边自治州

类 别

民办高校

学校类型

综合

学校属性

省属普通专科院校

主要院系

经济管理分院、交通建筑分院、医药食品分院[1]

现任校长

柳森[2]

主管部门

吉林省教育厅

学校地址

延边州龙井市海兰西路1095号

学校官网

http://www.jlhtedu.com

目录

1学校概况

2师资力量

3校领导(部分)

4专业设置

5人才培养模式

6办学定位

7合作与交流

8办学特色

吉林职业技术学院学校概况

由 高中生受益网 编辑

吉林职业技术学院位于延边朝鲜族自治州龙井市环境优美的海兰江畔,是经吉林省人民政府批准教育部备案的全日制普通高等院校(专科),计划内全国统招,于2015年9月建校。

龙井市地处长吉图战略发展核心地带,是一座物华天宝、山环水绕的美丽边城。我国最大的苹果梨基地,享有苹果梨之乡的美誉。文化底蕴厚重。交通便捷,四通发达,国际国内航线、高速铁路、高速公路,贯通周边。龙井市是重要的边境口岸和商品出口基地。毗邻朝鲜,东望日本。[3]

吉林职业技术学院校园松杉叠翠,环境优雅,拥有先进配套的教学设施和高素质的师资队伍。适应调结构、转方式进一步促进延边地区经济社会发展。学院开设高职35个专业,主要对接现代服务业,培养生产服务第一线的技术技能型人才。

校园现占地面积22万平方米,建筑面积8.3万平方米,其中教学行政用房4.3万平方米。 规划占地面积120万平方米、建筑面积31万平方米。教学仪器设备总值7000万元,建有先进的图书馆、实习实训基地、数字化校园网络、体育设施,为学生提供优质的学习条件和优美的生活环境。

吉林职业技术学院师资力量

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学校现有教师285人,其中专任教师237人,短期外聘教师24人。专任教师队伍中具有高级职称的教师17人,占教师总数的7.2% ;中级职称的教师为24人,占教师总数的10.1%;具有硕士学位的教师人95人,占教师总数的40.1%;学校现有长白山技能名师、吉林省教学名师3人。[4]

吉林职业技术学院校领导(部分)

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校 长:柳 森[2]

书 记:熊焕章[5]

副校长:杨英杰[2]

工会主席、党群组织部部长:吴涛

党建宣传部部长:王泽强

校办(党办)主任:秦嗣波

学生工作部(处)长:李桂河

教务科研处处长:王玉新

保卫处处长:卢强[5]

团委书记:段世娇[6]

后勤经理:徐海泉[5]

后勤主任:张雅芝[5]

吉林职业技术学院专业设置

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吉林职业技术学院专业设置
序号专业名称层次序号专业名称层次序号专业名称层次
1金融管理高职14药品生产技术高职27朝医学高职
       2旅游管理高职15护理高职28中医康复技术高职
       3物理管理高职16康复治疗技术高职29城市轨道交通运营管理高职
       4会 计高职17医学影像技术高职30中药学高职
       5电子商务高职18医疗设备应用技术高职31工业机器人技术高职
       6工程造价高职19软件技术高职32市场营销高职
       7建筑工程技术高职20大数据技术与应用高职33国际邮轮乘务管理高职
       8给排水工程技术高职21应用韩语高职34高速铁路客运乘务高职
       9机械制造与自动化高职22应用俄语高职35建筑室内设计高职[1]
       10电气自动化技术高职23空中乘务高职36医学美容技术高职
       11汽车检测与维修技术高职24戏剧影视表演高职37救援技术高职
       12铁道信号自动控制高职25运动训练(足球、排球技术)高职38计算机网络技术高职
       13应用化工技术高职26烹调工艺与营养高职[7]39学前教育高职

吉林职业技术学院人才培养模式

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吉林职业技术学院秉承“学问天下、技高一筹”的校训,以就业为导向,以行业为依托, 瞄准市场需求,实施“校企合作,工学结合”的办学模式,采取“项目导向、任务驱动,理实一体” 的教学模式,实现专业设置与产业需求对接、课程体系与职业标准对接、教学过程与生产过程 对接。毕业证书与职业资格证书对接、职业教育与终身学习对接,高职教育与本科教育衔接, 充分体现高职教育办学特色。

吉林职业技术学院办学定位

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吉林职业技术学院作为一所社会力量办学的全日制普通高等职业学校,认真落实教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》精神和中共吉林省委、吉林省人民政府《关于加快发展吉林特色现代职业教育的实施意见》,以主动服务区域经济结构战略性调整和适应专业人才市场需求为出发点,秉承“以服务为宗旨,以就业为导向,以能力为本位”的办学思想,贯彻“专业紧靠产业,教学过程对接企业,特色培养适应就业”的办学理念,全面实施素质教育,将培养具有创新创业意识和较强实践能力的技术技能型人才作为根本任务,立足延边、面向吉林、辐射全国、为国家经济建设和社会发展提供人才服务。

为将学院建设成为教学水平较高,专业特色突出,学生素质优良,有较大社会影响的新型高等职业学校。

吉林职业技术学院合作与交流

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按照高职教育和应用型本科教育相互衔接的原则,采取专本直通的形式,开展高校间联 合办学和中外合作办学,已与韩国鲜文大学、韩国龙仁大学、韩国国民大学、韩国西京大学、 日本大阪滋庆学园、韩国kbs广播电视台开展合作办学,分别获得吉林职业技术学院专科文 凭和韩国大学本科文凭,韩方推荐在韩资企业就业。

吉林职业技术学院办学特色

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吉林职业技术学院的特色

1.预备役:我校为了提升学生素质,增强学生团队合作意识,学校以预备役的形式实行半军事化管理。学生入学后即进入预备役编组,对将来干部特招和提干等具备很大优势。

2.专本同读:在校学习的同时,可以选择辅修本科二学历,毕业后可同时颁发本科文凭。

专升本:

&专科段毕业后可选择与我校合作高校进行专升本考试,合格后进入所选高校就读两年,毕业后颁发本科毕业证书。

&专科段毕业后可选择与我校合作国外的高校进行专升本考试,合格后进入国外的高校就读两年,毕业后颁发国外的本科毕业证书。

3.校内奖学金:校级奖学金一等1000元,二等500元,三等200元。

4.享受奖助学金:符合条件的学生享受国家提供的“国家奖学金”,“国家励志奖学金”和“国家助学金”;定向培养的学生,同时享受企业提供的奖助学金;贫困生凭家庭贫困证明可在生源地申请助学贷款,并可申请校内勤工俭学岗位。

5.高水平人才,脱颖机制:学院鼓励学生实践和创新,特别重视培养职业技能,开展“职业技能大赛”等职业技能相关活动。在学院赛事中及以上级别赛事中获奖的学生,享受奖学金、创业基金和推荐就业等优惠条件。

6.天然地理优势:学院地处长吉图战略发展核心地带,是一座物华天宝、山环水绕的美丽边城。交通便捷,贯通周边,是重要的边境口岸和商品出口基地。全方位的快捷资讯和迅速发展的社会景象,对于拓宽学生的视野、提升综合素质极为有利。

7.国际交流与合作:按照高职教育和应用型本科教育相互衔接的原则,采取专本直通的形式,开展高校间联合办学和中外合作办学,发展应用型本科教育。现已与韩国鲜文大学、韩国龙仁大学、韩国国民大学、韩国西京大学开展合作办学,分别获得吉林职业技术学院专科文凭和韩国部分大学本科文凭。另外与多家韩资企业签订定向培养协议,学生可选择在国外就业。

8.创业教育与职业生涯规划:学院根据职业教育培养目标和学生特点,引导学生树立正确的职业理想和职业观念,对学生进行职业生涯规划教育,实行全程化就业指导,根据不同专业的性质和特点,开展有针对性的《职业生涯规划》课程。本院为鼓励学生创业,建立大学生创业园,为学生顺利就业、创业创造条件。

9.数字化管理:数字化校园建设,教务管理系统、多媒体教学系统、教学质量监控系统、学籍管理系统、公寓管理系统、用电管理系统、财务(学费)管理系统、资产管理系统、图书馆管理系统、免费通讯系统、安全监控系统等。

10.享受双师型师资待遇:学生毕业后即可获得相关职业资格鉴定证书。[3][8]

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参考资料

1.2018年招生计划.吉林职业技术学院招生网[引用日期2018-08-11]

2.“精彩吉职师”——2018教师讲课大赛圆满落幕.吉林职业技术学院[引用日期2018-08-11]

3.学校简介.吉林职业技术学院[引用日期2018-08-11]

4.师资概况.吉林职业技术学院[引用日期2018-08-26]

5.我院召开食品安全工作会议.吉林职业技术学院[引用日期2018-08-11]

6.我院举行“青马工程” 暨“学习筑梦”活动启动仪式.吉林职业技术学院[引用日期2018-08-11]

7.专业设置.吉林职业技术学院[引用日期2017-01-11]

8.学校概况.吉林职业技术学院[引用日期2017-01-11]

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1学校概况

2师资力量

3校领导(部分)

4专业设置

5人才培养模式

6办学定位

7合作与交流

8办学特色。。图集。

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