无锡工艺职业技术学院毕业证样本{模板}图片、学位证样本、报到证样本、档案等。由高中生受益网搜集整理发布，如需查看模板请点击希望对您有所帮助。无锡工艺前身是创建于1958年的陶都工业大学，有着浓厚的办学底蕴和良好的人文地理环境。学校设有陶瓷学院及数字艺术、环境艺术、服装工程、机电工程、电子信息及经济管理等七个院系，学院以艺术类专业为主，以陶瓷类专业为特色，共开设专业36个，学院面向全国招生，着力培养应用型、技术型、创新型的复合型高等专业技术人才，拥有全日制在校生8000人。学院占地1000亩，建筑面积24余万平方米。学院教学设施配套齐全，建有2个中央财政支持的国家级职业教育实训基地、3个省级实训基地、2个省级工程技术研究中心以及7个实训中心。藏书45.7万册，电子图书资源11716gb。[1]无锡工艺职业技术学院简称无锡工艺学院，是经教育部批准独立设置的公办全日制普通高校，也是教育部高职高专人才培养工作水平评估优秀学校、江苏省级示范高职院校，隶属于江苏省教育厅。[1]无锡工艺职业技术学院简称无锡工艺学院，是经教育部批准独立设置的公办全日制普通高校，也是教育部高职高专人才培养工作水平评估优秀学校、江苏省级示范高职院校，隶属于江苏省教育厅。[1]所属地区

中国 江苏 无锡

现任校长。。主要院系。学校地址序号

系（部）

专业名称

1

陶瓷学院

陶瓷艺术设计、雕塑艺术设计、旅游工艺品设计与制作、材料工程技术

2

数字艺术系

动漫设计与制作、游戏设计与制作、视觉传达艺术设计和数字媒体设计与制作

3

环境艺术系

室内设计技术 、室内设计技术（陈设设计）、室内设计技术（设计表现）、室内设计技术（设计与工程管理） 、环境艺术设计 、环境艺术设计（景观）、室内装饰设计、装饰艺术设计

4

服装工程系

服装设计、服装营销与管理、针织技术、陈列与展示设计

5

机电工程系

机电一体化技术、数控技术、计算机辅助设计与制造（模具方向）、眼视光技术、电线电缆制造技术

6

经济管理系

商务英语、国际经济与贸易、市场营销、财务管理、旅游管理 （导游）、旅游管理（现代酒店管理）

（据2014年11月学校官网显示：[2-4]）

自升格以来，学院坚持走内涵提升的发展道路，办学实力明显增强。2007年学院以“优秀”成绩通过教育部高职高专人才培养工作水平评估；2010年以“优秀”通过高职高专院校基层党组织建设工作考核；2011年以优异成绩成为省级示范性高职院校建设单位；2014年学院通过江苏省教育厅专家组验收，以优异成绩成为省级示范性高职院校。学院先后获得江苏省和谐校园、江苏省文明单位、江苏省平安校园、江苏省党风廉政建设示范高校、江苏高校思想政治教育工作先进集体等荣誉称号。

2018年学院是中国陶瓷职业技能培训基地、江苏省专业技术人员继续教育基地、江苏省眼镜行业职业技能鉴定基地、无锡市高技能人才培训基地等，拥有多项职业培训和职业资格认证资质。同时学院也是江苏省陶瓷艺术专业委员会主任单位，为更好地传承和弘扬国家非物质文化遗产，在宜兴市政府的大力支持下，2008年学院设立了宜兴创意设计人才培训中心和宜兴陶瓷艺术研究中心，并挂牌成立了宜兴徐悲鸿艺术学院。

无锡工艺职业技术学院师资力量

学院注重师资建设，2018年已形成一支教育理念新、师德素质优、教学水平高、实践能力强的专兼职结合的“双师型”师资团队。现有副高及以上职称103人，研究生以上学历或硕士以上学位186人，“双师型”教师比例达85%以上。学院拥有国家一级美术师、工艺美术大师、陶艺大师、眼镜行业专家等一大批专家学者，教师教科研成果丰硕。

无锡工艺职业技术学院教学建设

学院是中国陶瓷职业技能培训基地、江苏省专业技术人员继续教育基地、江苏省眼镜行业职业技能鉴定基地、无锡市高技能人才培训基地、江苏省陶瓷艺术专业委员会主任单位等。[1]

无锡工艺职业技术学院教学成果

优秀论文奖（2项）

（据2014年11月学校官网显示：[5]）

市级奖（论文）（6项）

（据2014年11月学校官网显示：[5]）

无锡工艺职业技术学院学术研究

无锡工艺职业技术学院学术资源

学院藏书45.7万册，电子图书资源11716gb。[1]

无锡工艺职业技术学院学术交流

（据2014年11月学校官网显示：[6]）

无锡工艺职业技术学院学校荣誉

2011年学院获多项省级及以上表彰奖励

学院成功入选江苏省示范性高等职业院校建设单位；

学院荣获江苏省党风廉政建设示范高校称号；

学院荣获教育部全国高校校园文化建设优秀成果奖；

学院被评定为省级廉政文化建设示范点；

学院获“2010-2011年度江苏省高等学校和谐校园”荣誉称号；

学院毕业生就业竞争力指数位居全省公办高职高专院校第三位；

学院获全省教育系统法制宣传教育先进单位；

学院被授予“江苏省红十字示范学校”称号；

学院党日活动被省委教育工委评选为“最佳党日活动”优胜奖；

学院荣获首批江苏省高校关工委工作常态化建设合格单位。

2011年学院师生在各级各类评比中屡获佳绩

学院教师获得教育部课题立项；

学院七人获省大师、省名人等称号；

学院在省“艺博杯”第二届陶评展上获奖30项；

学院学生作品在“全国高职高专艺术设计类优秀毕业设计”大赛中喜获二金、 三银、二铜；

学院艺术专业师生作品在江苏省第二届工艺美术艺术设计大赛中获三金、 五银、 三铜奖；

学院环艺系学生作品获得中国环艺设计学年奖；

学院在全国大学生全程电子商务沙盘模拟经营大赛中荣获二等奖；

学院在省服装节组委会、省教育厅举办的大赛中获得金奖及杰出育人奖；

学院教师作品获第四届全国青年美展优胜奖；

学院教师作品在第十二届中国工艺美术大师作品暨国际艺术精品博览会上获2个金奖、1个银奖、1个铜奖和4 个优秀奖；

学院师生在江苏省第三届大学生艺术展演活动中荣获3个二等奖、11个三等奖；

学院环艺系学生在2011年第八届中国手绘艺术设计大赛上荣获佳作奖和优秀奖；

学院教师在江苏省高校多媒体课件大赛中荣获二等奖；

学院学生在首届全省高职高专英语演讲大赛中分获一等奖、三等奖；

学院师生在全国职业院校涉外会计岗位技能大赛分获特等奖、一等奖、二等奖；

学院在苏南地区高校大学生心理健康知识竞赛中荣获最佳风采奖。

无锡工艺职业技术学院对外合作

无锡工艺职业技术学院概述

据2014年11月学校官网显示，学院先后与南京艺术学院、常州大学合作“3+2”本科，迈出了举办本科学历教育的第一步。同时与南京师范大学、苏州大学、南京艺术学院等多所本科院校进行专本对接合作，并与多所国外同类学院建立了长期稳定的合作办学关系。

无锡工艺职业技术学院中加合作

2007年学院继续与加拿大莫哈克学院合作办学，招收中加合作财务管理、数控技术两个专业各45名，通过“2 1”形式，双方互认学分，学生毕业生可继续留加深造，获得本科及以上文凭，还可申请留加工作或申请移民。

●莫哈克学院简介：莫哈克学院是加拿大24所公立大专学院之一，创立于1967年，地处加拿大安大略省海明顿市，现为加拿大最大、最先进的应用文科和理工科学院之一。学院2018年共有全日制学生12000人，业余学生50000多人，配备了近500名经验丰富的全职教员及1200名兼职教员任教，为学生提供高素质、高水平的教学服务。莫哈克学院是中国教育部认可的国外高等院校之一，与中国多所高校有多年的合作关系，所有合作项目都经中国政府正式批准。

●“2 1”及“2 1 1”项目具体含义及优点：“2 1”是指高中毕业生通过高考进入学院完成两年的专科学习后，直接进入莫哈克学院专科第三年的课程学习，毕业时同时获得学院和莫哈克学院两张三年制专科文凭；“2 1 1”是指取得“2 1”三年制专科文凭后，根据莫哈克与加拿大或美国友好学校签订的互认学分协议，可直接进入加拿大或美国大学本科的第三年或第四年继续就读，完成学习后，学生可获得所选择大学的本科文凭。该项目的优点是：

1、最大好处是省钱：中国学生到加拿大留学每年的学费和生活费约需12万元人民币 ，如果高中毕业后直接出国留学，三年需要36万元，若参加“2 1”项目，前两年在学院就读(财务管理学费为1.3万元/年，数控技术学费为1.5万元/年)，可以节省两年留学加拿大的费用20多万元人民币。

2、第三年留学加拿大完成一年的学业即完成“2 1”后，根据加拿大法律规定，可以有薪实习工作一年，年薪一般为3~4万加币(20~30万人民币)，这样学生不但可以获得加拿大工作经验，也可积累资金，为“2 1 1”作好经济准备。

3、“2 1”学生入学不需要考托福，通过莫哈克学院的英语入学考试即可。

4、实习结束后，学生可有多种选择，可继续在加拿大工作或继续深造，或回国发展，或移民加拿大。

● “2 1”教学计划的执行及对学生英语水平的要求：“2 1”前两年在学院学习，中加双方共同制定教学计划实施教学。莫哈克学院要求学生赴加前英语水平必须达到大学英语4级或以上水平，但达到4级并不等于就具备在国外用英文上课的能力。如果学生无法用英文上课，到加拿大还需进行3~6个月的英文补习，因此学生在前两年必须努力学好英语，学院将有针对性加强英语教学，帮助学生尽快提高英语水平。加拿大教育体制是学分制，学生第三年在莫哈克学院完成全日制学生学习一年所要求的学分(共12门课程)方可毕业。

无锡工艺职业技术学院中印合作

2011年学院电子信息系软件技术和计算机网络技术专业分别与印度niit信息技术（上海）公司和印度iiht科技公司签订嵌入式人才培养合作协议，每年共同培养计算机网络技术和软件技术专业学生各80-100名。引进niit、iiht先进的教育理念和模式、教学方法、教材资源及管理经验，强化技能训练，提升学生就业能力，推荐学生进入优秀it企业就业。其中软件技术专业将niit的课程体系嵌入到教学体系中，结合企业的真实项目，让学生在实战中学习；计算机网络技术不仅把iiht的课程体系嵌入本专业且1200学时的核心专业课程全部由外籍教师授课。

“嵌入式”软件人才的培养方案，从师资培训、课程设置、实验室设置、实验环境、实训方式，到就业通道，体现了高度专业化、实用化和定向化的特点，通过在企业、学院之间建立一种高度互动的平台，来保障学院的培训与就业质量，从而到达解决企业人才短缺的目标，解决2018年国内软件人才短缺之急。

培养目标

培养面向软件生产以以及信息服务第一线需要的软件技术实用性专门人才。使学生掌握该领域基本知识，突出强调其职业性和技术性，注重实践训练，具有较强的实践能力。旨在通过课程学习和实践环节，培养出面向软件公司和相关企事业单位从事软件开发、测试和应用工作的，具备与专业相关的实用外语应用能力的实用型技术人才。

课程特点

◆本专业方向是综合网页制作、软件编程、数据库应用以及软件编程实训四大模块组成；

◆全球独有的课程体系；