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广西工贸职业技术学校2019年毕业证样本图片

2019-08-30 15:39   在线客服②: 人气:  

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尚德 尚行 尚技 尚美。广西工贸职业技术学校2.教师队伍

学校拥有一支爱岗敬业、积极进取的教师队伍。生师比为14.6:1,“双师型”教师比例为5%,专任教师本科以上学历比例为81.4%,专任教师硕士以上学历比例为5.1%,专任教师高级职称比例为11.86%。

广西工贸职业技术学校3.设施设备

学校建有教室26间、实训室10间,其中,标准化考场12间。现生均教学仪器设备值为0.9万元/生,生均实训实习工位数为0.68位/生,生均纸质图书35册/生。

广西工贸职业技术学校二、学生发展

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广西工贸职业技术学校1.学生素质

学校秉承“尚德、尚行、尚技、尚美”的校训,以立德树人、促进就业为宗旨,注重学生德智体美全面发展。学生思想健康,积极参加团组织活动。校内测试文化课合格率95%、专业技能合格率95%、体质实际达标率为93%、毕业率97%。

广西工贸职业技术学校2.在校体验

理论学习满意度、专业学习满意度、实习实训满意度、校园文化与社团活动满意度97%、生活满意度98%、校园安全满意度99%、毕业生对学校满意度95%。

广西工贸职业技术学校3.资助情况

学校严格执行上级免学费和助学金政策,每年九月下旬,将全校贫困学生筛选收集,建立贫困生库,及时收集贫困生资料,办理各种手续和资助卡,按时发放助学金。2017年,学校不但按政策不收取学生学费而且还对来我校就读贫困生的住宿水电费、课本费全免。同时,还免费赠送校服二套、床上用品一套给学生,累计减免帮扶资金近300万元,极大鼓舞贫困学生继续完成学业信心。

广西工贸职业技术学校4.职业发展

2017年,学校强化对学生职业适应能力和创业能力熏陶,学生总体学习氛围浓厚,绝大多数学生积极认真、重视专业课程学习,能够较好掌握专业基础知识和技能。课程教学效果良好,专业教学达到预期教学目标,为后续专业课程学习打下良好基础。学校加强信息化基础设施建设,基于“互联网+”,借助数字化校园建设,改革传统教学方法和模式,提升职业教育管理效能和水平。

广西工贸职业技术学校三、质量保障措施

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广西工贸职业技术学校1.专业动态调整

2017年,我校增设高铁乘务和城市轨道交通运营管理两个专业。同时,对人才培养方案也进行微调,如会计专业根据国家取消会计从业资格证考试后,将专业人才培养方案考试方向调整为初级会计职称考证,课程设置也做相应调整。

广西工贸职业技术学校2.教育教学改革

在教育教学改革方面做到四点:一是改变教学理念,落实“以学生为中心”的教学理念,改变单调的传统教学模式;二是改革教学方法,运用以案例为主导、工作任务为主线、实践教学为主体的“项目教学法”、“案例教学法”、“五步法”等教学方法,改变单一、传统的教学法;三是改革教学手段,拆掉传统黑板,换上投影幕布与白板,以ppt为主、书写白板为辅;四是改革考核方式,推行多形式多角度考核学生综合能力的考核方式。

广西工贸职业技术学校3.教师培养培训

(1)加大教学理论培训学习力度。2017年,先后邀请贵州省内贸学校校长苟勇、广西梧州商贸学校校长吴运兴、广西柳州商贸技工学校校长韦志军等三位专家到校讲学,暑假选送了39名专业骨干教师到清华大学培训,在南宁校区对新进18名教师进行培训,选送17级24名护校队队员、4名教官到梧州军博园培训;11月份选派了4名科室负责人到贵州省内贸学校跟岗学习一个月,送了两位教师跟随顶岗实习的学生到企业实践。同时,在校内共进行课件制作、教学设计等技能培训共5次。通过请进来、走出去等一系列举措,教师的教育教学理念得到更新,管理水平得到提高,成效显著。雨课堂等新的教学方法在教学中得到应用,教师参加自治区、系统内教学技能比赛和自治区教育厅微课比赛均取得可喜成绩。其中,参加自治区教育厅教师教学技比赛3人获二等奖,1人获三等奖;参加自治区教育厅微课比赛4人获三等奖,参加系统职业院校教学技能比赛1人获一等奖、2人获二等奖、3人获三等奖。

(2)以赛促教。组织教学设计、课堂教学、白板字等校内教学技能比赛,积极参加现代职业教育集团举办的教学比赛及全区中职教师职业技能比赛,实行以赛促教,不断提升我校教师的教学水平。

广西工贸职业技术学校4.规范管理情况

学校推行“准军事化管理”。聘请四位退役的年轻教官,主抓学生纪律、行为养成、内务卫生等。以军人的要求来管理学生,做到内务干净整洁,物品摆放整齐,被子叠得有棱有角,规规矩矩,纠正学生懒散思想等。开展文化体育艺术节活动,组织学生举办叠被子大赛,“准军事化管理”的成果突出,为打造学生管理升级版奠定了良好的氛围和基础。

深化教学改革,推行教学信息化。教室都配备了多媒体设备,所有教师均能运用信息化手段开展课堂教学和网络教学。创新教学模式,采用“雨课堂”等新颖的教学手段,项目教学、案例教学、场景教学等多种教学方式进行教学,注重专业教学过程的实践性、开放性和职业性。

明确责任目标,加强后勤制度建设。学校成立校长为组长的食品卫生安全工作领导小组,处理食品突发事件应急预案,严格执行《食堂管理员工作职责》、《食品卫生检查制度》等管理制度。实行了购物、领物、收费登记制度,实物台帐制度,固定资产管理制度。同时做好固定资产的清点、核实工作。

学校安全管理工作纳入年度计划,纳入学校目标考核、领导政绩考评。成立了以校长为组长,副校长为副组长,各部门负责人为成员的创建平安校园工作领导小组。校长为学校安全工作第一责任人,领导小组成员和各职能部门负责人分工明确,职责分明,形成一级抓一级、层层抓落实的责任网络。

修订和完善学校管理制度,不断改进和完善教学督导、学生评教、教师听课、教师评教、评学制度和学生综合评价体系,形成由教学质量监控运行系统、教学信息收集与处理系统、教学质量监控调控系统组成的教学质量监控体系。

严格财务管理制度。财会人员做到账物相符,收支平衡,开支合理,并做到及时向校长报告收支情况。在购物方面严格履行审批手续,实行审批制度,购物单据需正式发票,有经手人签字,分管领导签字,校长批示方可生效。财务上坚持收支两条线,所有收费经过学校同意,及时开票,及时入帐。

广西工贸职业技术学校5.开展全员德育工作全方位提高学生素质

开齐开足德育课,坚持每周一节班会课。进一步积淀校园文化。学校通过各种途径,加强校风、教风及学风建设。引入企业文化,使企业文化融入校园文化,扎实开展“抓小事工程”,推进“细节文化”建设,使全校师生在追求精致的基础上不断超越自我。

校园文化活动丰富多彩。开展德育主题活动、志愿服务活动等各类活动精彩纷呈,每月一主题,每周一重点,以主题引导活动,用活动渲染主题。举办一年一度校园文化体育艺术节、专业技能比赛、元旦文艺汇演、校园十大歌手比赛,开展学雷锋系列活动,社团活动丰富多彩。有学生会、团委、护校队、舞蹈社、礼仪队、青年志愿者、纸艺社、播音社、篮球社、护旗队等多个社团。举行常规管理教育月系列活动、法制教育月系列活动、入团宣誓活动。

抓班主任队伍建设,强化班级管理。要求各班级开展“抓小事工程”,通过细化要求,逐项训练,逐个突破,让每个学生从身边的小事做起,逐步完善人格,提高文明素养。班级日常管理分解为“宿舍、学风、纪律、卫生、出勤及三操”五项考核指标,期末先进班集体、优秀班主任的评比,主要根据该班累计分数确定,有力地促进了良好校风、班风、学风的形成。

明确安全工作管理职责,落实组织建设,建立健全安全工作会议制度、安全工作检查制度、安全隐患整改制度、安全事故登记报告制度。组织学生开展防震抗灾紧急疏散演练暨消防知识培训、营造和谐、健康、安全、稳定的校园氛围。坚持对学生教室、宿舍进行日常巡查及隐患排查制度,发现违规使用大功率电器、私接电源插座的宿舍和学生进行批评教育,做到有效控制安全事故发生。为15、16、17级的学生投保,进一步保障学生的安全。

广西工贸职业技术学校6.党建情况

全面贯彻落实党的教育方针,积极探索党建和教育教学工作有机结合的有效途径,提高党组织的创造力、凝聚力和战斗力。

一是加强学习,不断提高政治理论水平。2017年,学校党支部坚持把学习作为提高党员干部的政治理论水平和思想素养的重要手段。先后组织党员学习了党章党规、党的十八届六中、七中全会精神、党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,学习习近平总书记视察广西和考察中国政法大学时重要讲话精神、自治区党委书记彭清华深入桂林高校调研时重要讲话精神。

二是加强组织建设,夯实工作基础。学校设立了党建办和内部审计,进一步完善工作机制,把党建工作和学校中心工作同谋划、同部署、同推进,认真落实“三会一课”学习制度,确定党员主题活动日,组织党员干部和入党积极分子26人到东兰革命老区接受爱国主义教育,9位教职工向党组织递交了入党申请书。

三是加强党务管理。严格按照上级党委的要求,认真完成每年党内数据统计、信息上报及党内管理工作,按要求及时准确上报各种信息和总结材料。按规定调整了党费缴纳标准,每季度按时上缴党费。

四是加强党风廉政建设。通过层层签订党风廉政建设责任书,切实落实“一岗双责”;进一步完善谈话谈心和三会一课等制度;认真贯彻落实中央八项规定“回头看”工作,严格按时间节点开展自查自纠整改,以查促监督,坚决防止不良风气反弹回潮,推进专题整改落到实处,不断巩固和拓展作风建设成果;推行党务校务公开,借助学校教职工q群、党员q群、校园网站、校务公开栏等对学校重大决策、人事安排、职务职称晋升、评优评先、项目建设等进行广泛公开,接受教职工的监督;加强党风廉政教育和宣传。学校先后组织党员干部观看《巡视利剑》专题教育片、《黄大年先进事迹》视频,通过党员q群、宣传窗、电子屏、板报和张贴警示标语、廉政谈话等方式,对党员干部进行反腐倡廉宣传教育,提高党员干部廉洁意识;深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化。制定了《广西工贸职业技术学校关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案》,采用多种形式,以实际工作中的薄弱环节为导向为切入点,积极推进“两学一做”常态化制度化建设;围绕中心抓党建,通过项目建设、学生管理、内涵建设带动党建;进一步加强阵地建设,以党建带动群团组织建设,加强对工青妇工作指导。

广西工贸职业技术学校四、校企合作

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广西工贸职业技术学校1.校企合作开展情况和效果

2017年,我校与航铁集团南方有限公司达成校企合作协议,并与飞宏科技股份有限公司签订了专业订单班。达成合作协议后,校企双方根据实施性教学计划,科学合理地安排实训教学内容与顶岗实习任务,校企双方结合产品加工与实践操作实训教学,产教对接共同完成实训教学任务。

广西工贸职业技术学校2.学生实习情况

在顶岗实习工作实施方面,我校做到了有计划、有目标。(1)细化管理。安排校外顶岗实习之前,召开实习动员会,由招生就业科进行就业指导、职业道德教育、安全教育。由用人单位介绍单位概况、岗位要求。顶岗实习之前,与企业签订协议。同时在实习期间由校长、分管校长检查实习带队老师的管理情况。(2)责任到人。驻厂老师必须及时听取用人单位的信息反馈,认真填写学生顶岗实习考核表,做到档案齐全,查阅方便,上报及时,符合各项规定。驻厂期间保证每天走访用人单位一次以上,配合企业管理人员做好各项相关工作。由主管副校长每周听取顶岗实习的工作汇报,提出实习的有关要求,考核学生的实习情况,及时解决实习中遇到的困难和问题,指导实习工作。(3)规范管理。我校制定了《广西工贸职业技术学校学生顶岗实习考核表》,针对学生在顶岗实习期间的综合表现,由企业实习管理人员和学校就业管理人员及驻厂老师共同考评评分,实习成绩纳入毕业考核成绩,使顶岗实习真正成为教学过程的蒂伸。2017年下半年,我校安排2015级、2016级学生共169人赴东莞市协创数据技术有限公司参加顶岗实习,目的是使学生在学校学习的基础上,能融入企业,提前职业体验。通过这次实习,使学生在学习能力、人际交往能力、社会适应能力、岗位适应能力、岗位能力、创新创业能力和吃苦耐劳这七个方面有了很大的提高。为下一步的就业工作奠定了良好的基础,同时大大提升了我校学生的专业能力和综合素养。

广西工贸职业技术学校3.集团化办学情况

根据《关于印发<广西壮族自治区职业教育集团化办学指导意见>;和<广西壮族自治区职业教育集团建设工程实施方案>;的通知》(桂教职成〔2015〕9号)精神,我校加入了由广西经贸职业技术学院牵头组织的广西现代商贸职业教育集团。2017年,学校积极参加集团举办的教师教学技能比赛等各项活动,通过以赛促教促学,进一步提升学校教师教育教学水平。

广西工贸职业技术学校五、社会贡献

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广西工贸职业技术学校1.技术技能人才培养

学校管理科学规范,专业设置贴近产业和市场需求,学生管理严格,校企合作密切,累计向社会培养输送技术技能人才1万多人,对河池乃至广西经济社会发展作出积极贡献,享有良好的社会声誉。我校2017届毕业生因综合素质高和实践能力强,受到用人单位的普遍欢迎和好评。用人单位满意度达到90%。

广西工贸职业技术学校2.社会服务

在开展学历教学的同时,2017年,学校通过提供场地及设备设施及技术支持等,与河池市保险行业协会和河池市社会保险事业局合作开展了多期培训班,培训各类学员近500人。

广西工贸职业技术学校3.积极参加脱贫攻坚工作

学校坐落在老少边山穷库的河池市,但师生员工能克服困难,积极参加脱贫攻坚。2017年,共有80名教职工、473名学生为自治区供销社驻村扶贫点捐款8486.6元。同时,学校对来校就读的贫困学生进行住宿费、课本费、校服、床上用品等费用减免。。。。词条图册广西工贸职业技术学校二、学生发展

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