乾县职教中心毕业证样本图片由高中生受益网搜集整理发布，如需查看模板请点击陕西省中专毕业证样本图片希望对您有所帮助。院校简介：乾县职业教育中心是一所省级重点中等职业技术学校。学校创建于1996年5月占地面积

107亩

在校学生

1700多人

现任校长

何战会。从古都西安驱车，沿312国道西行约七十公里进入乾县境内，极目西北方向在苍茫的云烟下，三座挺拔峻峭的山峰呈北高南低之势，耸立于茫茫苍穹之下，远望就像一位新浴之后的少妇，披着头发头北足南，仰面躺在蓝天白云之下，这就是有历代诸皇陵之冠和睡梦人之称的中国历史上唯一的女皇帝武则天与其夫唐高宗李治的合葬地——乾陵。

登临乾陵颠，俯瞰乾县城，不由让人思接千古，浮想连篇，乾县城历史悠久、人杰地灵，自古商贾云集，经济繁

荣，更因为是它是古丝绸之路必经之地而成为中国文化长廊中一颗璀璨的明珠。千百年来它为国家、为社会孕育了和孕育着无数的精英人才，也正是在它的呵护下，乾县职教中心正由一株破土而出的幼苗，不断地茁壮成长。

乾县职教中心简介

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由具有多年职业教育办学历史的乾县上官职中、乾县城关职中、乾县阳峪职中等三所学校合并而成的。学校地处乾县新兴工业区中段，毗邻312国道，北临唐乾陵，南望终南山，西接法门寺，东引唐昭陵，位置优越，交通便利，为学校大力发展职业教育搭就了广阔平台。学校占地面积107亩，校园环境优雅，绿树成荫，花香四溢，楼群错落，气势恢宏，建有综合教学楼、办公楼、学生公寓楼、图书楼、多功能餐厅、礼堂和学生实习实训基地，建筑面积达27500平方米，供水、供暖等附属设施齐全。学校注重学科基础建设及实习实训场所建设，注重加强职业技术教育现代化建设，先后建成了校园局域网，接通了国际互联网和中远程教育网。学校阅览室达到省颁标准，藏书达八万余册,拥有物理、化学、生物、微机、语言、多媒体、电子阅览、美术创作、音乐、舞蹈、电子备课室以及机械加工、电子电工、电气焊、电子计算机、汽车修理、机电一体化、纺织服装等二十多个校内外实习实训室（车间），实现了教学和实习实训的的有机结合。

学校现有教职工146人，其中硕士研究生4人，本科学历93人，高级职称28人，中级职称66人。现开设有机械加工、数控技术、电子电工、计算机应用、电气焊、纺织、服装、汽车修理、幼儿教育、机电一体化、音乐、美术等12个专业，20多个教学班，在校学生1700多人。

乾县职教中心发展简史

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2009年，在国家大力发展职业教育政策暖风的吹拂下，县委、县政府、县教育局为振兴我县职业教育，成立了新一届乾县职教中心领导班子，并拨款150万元用于职教中心专业技能实习、实训基地建设项目。在新一届领导班子的正确领导下，全体职教人正以饱满的热情，努力提高办学质量，决心打造职业名校。

乾县职教中心办学理念

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学校以“树职教旗帜、立职教品牌、育职业英才、创职教辉煌 ”为办学目标，坚持育人为本、德育先行、价值引领、因材施教、技能核心、实训主导、一专多能、全面发展的办学理念，时刻关注劳动就业市场发展趋势，大力设置劳动密集型、技能密集型、人才紧缺型、 绿色科技型专业。

大力推行服务社会、就业导向、免费就读、技能为主、校企合作、顶岗实习的人才培养模式，不断强化教育教学改革，不断提高职业教育教学质量。

学校确立“立德树人、技能创业”的校训，“和谐敬业、务实创新”的校风，“爱生重道、博学善诱”的教风，“厚德立志、精技善思”的学风，注重学生的品德修养，尤其重视以守纪、诚信、敬业为重点的文明行为习惯养成教育、

感恩教育和职业道德教育。学校管理以激发工作责任心和主动性为核心；坚持活动引领，疏堵并举，终生受益的全新人才培养模式；坚持因材施教、技能核心、实训主导的教学原则；以打造品牌专业为龙头，牢牢抓住教育教学与招生安置两条主线，不断扩大规模，形成崭新格局，为实现学校全面振兴奠定坚实基础。

学校突出学生技能和综合素质全面养成教育,坚持开展课程技能展示和专业技能大赛活动,积极组织学生参加课程见习和技能实训。关注每一位学生的身心健康，积极引导学生努力形成现代文明生活方式，坚持开展心理咨询和心理辅导活动。全校上下形成了“内外和谐共谋发展”的人文环境。学校实行国家助学、困难救助和优秀学生奖励制度。

乾县职教中心就业安排

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学校确立了 “让家长放心、学生安心、用人单位称心 ”的安置工作原则，建立了企业劳动用工信息和就业安置网络体系，已经与青岛海尔、广东惠州tcl集团、西安富士达电器有限公司、咸阳彩虹集团、广州本田、丰田、比亚迪汽车制造有限公司、华硕电脑集团公司、无锡兴澄特钢集团等四十多家全国大中型著名企业建立长期用工关系，积极开展顶岗实习。对于合格毕业生实行优先安置，进行三年跟踪的服务制度。

该校办学模式分为两年制的职业技能就业班和三年制的职业高中升学班。

乾县职教中心专业设置

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职业技能就业班开设的专业有：幼儿教育、电子技术、计算机应用、汽车检测与维修、电气焊、机电一体化、数控加工、机械加工。同时，该校常年开展职业技能培训，设有电子电工、机械加工、汽修、电气焊、办公自动化、平面设计、烹饪、养殖种植技术等专业，学期3--6个月，热诚欢迎广大学员来该校培训学习。

职业高中升学班属于高中学历教育，它是以升入大学为目标的职业高中教育，以应届初中毕业生为招生对象。

学生录入该校后，进行高中程度文化课和专业课学习，三年后参加普通高考职业单独招生考试，开设的课程有：语文、数学、英语、物理、化学、德育、以及专业基础课。

职业教育单独招生考试具有考试科目少，报考人数少，录取成绩低，录取比例高，与普通高考入学待遇相同的特点。所有职业教育单独招生考试落榜生，该校按其专业类别一律安置就业。

乾县职教中心特色专业

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学校坚持以特色发展为主导，以促进县域经济发展为目的，面向“三农”，以农村劳动力市场为方向，适时调整专业设置，长短结合，开设了机械加工、电子电工、数控技术、汽车检测与维修、计算机应用、纺织、服装、电气焊等专业。这几年，伴随着学校的快速发展，电气焊、机电一体化、数控技术、汽车检测与维修、计算机和电子电工专业逐步成长为学校的龙头专业、支柱专业。

（一） 电气焊

1、 培养目标：本专业培养焊接技术基本理论，能熟练掌握焊接工艺编制及工装设计的中等技术人才（中级工）。

2、 课程设置：金属学与热处理，工程制图，工程力学，机械设计基础，焊接电源，焊接技术原理与工艺，焊接方法与设备，焊接结构，焊接质量检验，焊接车间管理与技术经济。金工实习，焊接操作实习，焊接生产实习，焊接质量检验综合实验，焊接结构制造工艺编制及工装设计，毕业综合实习。

3、 就业方向：大型重工企业、汽车制造业、工程制造业、钢结构行业、不锈钢装饰行业和建筑焊接工作。

（二） 机电一体化

1、培养目标：培养具备机械设备和电气设备基本理论，熟练掌握钳工、车工、电工、焊工工艺和操作技术，能在企业和工业管理部门从事机电管理、机电设备操作、机电设备维修的中等技术人才（中级技工）。

2、课程设置：机械制图、机械基础、电工学、电子电路基础、公差配合与技术测量、金属材料与热处理、电机与电力拖动、电气设备及控制、车工工艺、钳工工艺、焊接工艺、计算应用基础、计算机制图等。

3、就业方向：国有、合资、独资机械制造、机械加工、电器制造与维修企业从事技术管理和设备操作工作。

（三） 数控加工技术

1、培养目标：培养熟练掌握编程技术、机械制造与加工工艺、数控车床操作与维修技术的中级技术人才（中级技工）。

2、课程设置：机械制图、机械基础、公差配合与技术测量、金属材料与热处理、工程力学、车工工艺、数控加工基础、数控加工工艺学、数控机床编程与操作等。

3、就业方向：到拥有数控设备的大企业从事技术管理和设备操作工作。

（四） 汽车检测与维修

1、培养目标：培养熟练掌握汽车原理、制造工艺、维修技术、故障诊断与排除、配件营销的中级技术人才（中级技工）。

2、课程设置：汽车构造、汽车拆装实习、机械基础、机械制图、电工与电子技术、汽车电气设备、汽车电子控制装置、钳工工艺学、汽车修理与检测、汽车维修与故障排除等。

3、就业方向：分配到汽车及配件制造企业、汽车及配件营销企业、汽车维修企业从事技术管理和技术操作工作。

（五） 计算机应用与维护

1、培养目标：具备计算机和网络技术的基本理论，熟练掌握硬件维修技术和网络办公、文字排版、平面设计、网页制作等常用软件的操作技能，懂文秘、财务、营销基础理论的综合类应用人才（中级技工）。

2、课程设置：计算机应用基础、计算机原理、计算机电路基础、编程语言基础qbasic、 visual、foxpro、计算机组装与维修、计算机网络技术、网页设计与制作等。

3、就业方向：到中小企业担任行政助理、秘书、收银员、统计、出纳等工作人员或到网络公司、电脑公司、电脑制造企业售后部门从事技术管理和技术服务工作。

（六） 电子电工

1、培养目标：掌握一定的专业理论知识、具有较强的实践能力，具备电子产品分析测试、工艺设计和生产管理能力，电子产品组装、维护、维修和制造能力，智能电子产品设计开发能力，以及与应用电子技术有关领域的一线岗位高等技术应用性专门人才。

2、主要课程：电工基础、电工技能、电子基础、电子技能、电子小制作、家用电器原理与维修、音响技术、电视机原理与维修、电子cad、计算机基础应用、计算机组装与维修、vcd、dvd原理与维修。

3、就业去向：可在机电、电子技术产业的生产制造、服务类企业，担当电子产品与设备的装配、调试及维修技术人员。

以上专业几年来已成功培训和安置全市农村贫困家庭子女2600多人，为服务社会、繁荣县域经济做出了突出的贡献。有效地促进了该校职业教育的发展。

乾县职教中心校园文化

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今天，乾县职教中心正站在历史的新高度，以科学发展观为思路，以智慧汗水为词句，豪情万丈挥写乾县职业教育崭新的篇章。。。。1、培养目标：培养具备机械设备和电气设备基本理论，熟练掌握钳工、车工、电工、焊工工艺和操作技术，能在企业和工业管理部门从事机电管理、机电设备操作、机电设备维修的中等技术人才（中级技工）。乾县职教中心发展简史