延长县教育局毕业证样本图片由高中生受益网搜集整理发布，如需查看模板请点击陕西省中专毕业证样本图片希望对您有所帮助。院校简介：延长县教育局为全县教育行政主管部门，正科建制，编制11人。内设办公室、人事股、计财股、教育股、工会、贫困大学生资助中心。直属教育事业单位有教研室、招生办、督导室、电教中心、青少年活动中心。主要职能是：贯彻党的教育方针政策，落实省市教育行政主管部门和县委、县政府关于教育的决策部署，制定本县的落实办法和实施措施；编制全县教育事业发展规划；领导管理全县各级各学校教育教学工作；组织实施全县教育改革等。0。2005年，全县有各级各类学校273所，其中高级中学一所，职业中学一所，初级中学5所，九年制学校3所，中心小学12所，完全小学3所，农村小学242所，幼儿园5所，聋儿语训学校一所。共有在校学生26136人，其中高中2521人，初中9607人，小学13248人，幼儿760人；共有教职工1735人，其中高中190人，初中743人，小学893人，幼儿96人，特教3人。

2006年，全县有各级各类学校210所，其中高级中学一所，职业中学一所，初级中学5所，九年制学校3所，中心小学12所，完全小学4所，农村小学180所，幼儿园3所，聋儿语训学校一所；有在校学生23335人，其中高中2942人，初中8406人，小学11001人，幼儿973人，特殊儿童13人；在职教职工1636人，其中高中190人，职中24人，初中560人，小学750人，幼教105人，特教3人。

2008年，全县有各级各类学校177所，其中高级中学一所，职业中学一所，初级中学4所，九年制学校3所，中心小学12所，完全小学4所，农村初小148所，幼儿园3所，聋儿语训学校1所；有在校学生19831人，其中高中3253人，职中330人，初中6006人，中心小学（含完全小学）学生7740人，幼儿1110人；有教职工1662人，其中高中222人，职教48人，初中510人，小学748人，幼教131人，特教3人。

延长县教育局办学水平

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2005年，小学教育普及程度均达标，小学适龄儿童入学率99.7%，在校学生辍学率0.12%，毕业班学生毕业率100%，15周岁人口初等教育完成率99.6%。初中适龄少年入学率98.8%，在校学生辍学率1.6%，毕业班学生毕业率98.8%，17周岁人口初级中等教育完成率99.6%。初中“三合一”考试居全市第9名，高考二本上线78人。2006年，小学教育普及程度均达标，小学适龄儿童入学率99.8%，在校学生辍学率0.11%，毕业班学生毕业率100%，15周岁人口初等教育完成率99.7%;初中适龄少年入学率98.8%，在校学生辍学率1.4%，毕业班学生毕业率98.6%，17周岁人口初级中等教育完成率99.6%。初中“三合一”考试位居全市第二，高考二本上线人数突破百人大关。2008年，小学教育普及程度均达标，小学适龄儿童入学率99.8%，在校学生辍学率0.1%，毕业班学生毕业率100%，15周岁人口初等教育完成率99.8%;初中适龄少年入学率98.8%，在校学生辍学率1.1%，毕业班学生毕业率98.7%，17周岁人口初级中等教育完成率99.8%。全县共有专任教师1430人，学历达标率高中91.6%，初中98.2%，小学99.7%。初中教育在全市处于领先水平，在全市173所初级中学中，有五所进入前30名；“三合一”考试成绩大幅度提升。高考二本达线人数160人，比上年增加57人；专科达线率84%。[1]

延长县教育局四制改革

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2005年，按照延安市关于中小学校长及教师选聘聘用程序及办法，续聘校长20人，解聘校长1人，新聘校长2人；续聘教师1461人，落聘教师5人，新聘教师194人；中心小学以上学校校长、教师聘用落实率达100%。各级各类学校全面推行了教师岗位目标管理责任制，制定了量化考核办法，按月扣回了30%的活动工资，向重点学科和一线骨干教师倾斜，拉开了分配档。2006年，继续落实市局关于中小学校长及教师选聘有关政策措施，续聘校长22人，解聘校长1人，新聘校长1人，续聘教师1420人，新聘教师132人。

各级各类学校总结经验，进一步完善校内结构工资制，强化竞争激励，拉动教育教学上台阶，上水平。开展了中心小学以上学校校长履职情况及办学绩效考核工作，对考核前三名的校长（园长）或教办主任进行了通报表扬，对考核后三位校长进行了诫勉谈话。2008年，续聘校长、园长25人，解聘校长2人；续聘教师1520人，新聘教师11人。

延长县教育局新课程改革

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2005年，秋季，小学、初中起始年级全部进入新课程。为了顺利实施新课程，县上成立了课程改革领导小组，由县政府主管领导担任组长。制定了《延长县基础教育课程改革实施方案》、《延长县基础教育课程改革工作规划》、《延长县教育局关于基础教育课程改革教师培训工作的实施意见》、《延长县教育局关于2005年新课程教师县级培训工作的安排》等文件，对全县新课程进行了整体规划，具体安排。开展了新课程教师培训工作，先后组织了中小学数学、语文、外语五批骨干教师赴西安参加新课程培训，培训教师160多人次，选派政治、物理、化学、生物等各科骨干教师26人参加了省上的培训学习，选派音乐、美术等专业教师34人参加了市上举办的新课程培训，并邀请延安教育专家和名师来长做新课程教师通识，课标培训，培训人数达783人。同时，安排了五期县级培训，对中小学语文、数学、英语新课程教师全部进行了课标培训，为全面推进新课程改革奠定了基础。2006年，组织教研员对全县中小学课改实验年级进行了全面评估。在县二中组织召开了“两改”现场经验交流会， 12位教师上了示范课，3个学校做了经验介绍，表彰奖励了在实验工作中取得成绩的教师和学校。开展了新课程教师岗前培训，邀请市教研室八人对全县初中、小学进入新课程的教师及校长等200多人进行了培训；举办了陶行知教育思想学习培训活动，组织全县中小学校长和近200名乡村教师在县二中举办了为期四天的乡村教师培训活动。建立了县、校教研指导网络，加强课题研究，积极推进小学“愉快教育”，初中“创新教育”，高中“研究性学习”三大课题研究。2008年，进一步加大教师培训力度，强化课堂教学改革。全年累计外出培训教师150人次，县局组织10名骨干教师参加了国家级“有效课堂教学”研讨会，组织68名教师参加了省级骨干教师培训，组织 64名小学骨干教师赴延安北关小学、36名英语教师参加了市教科研英语培训。光华中学选派12名教师赴江苏洋思中学进行了全程参与式培训，黑家堡中学安排8人赴江苏省江阴一中进行了课堂教学培训。聘请陕师大师德标兵前来进行师德讲座，全县600多名教师参加了培训；组织基层44名小学教师分两批在延长县小学、石油希望小学开展全程参与式培训；组建了由11名教师组成的骨干教师导师团，利用双休日对全县义务教育学段一线教师分八个学科，通过示范课观摩、现场说教、评课、理论讲座、交流互动等形式开展培训，努力提高教师驾驭新课程的能力。[1]

延长县教育局教师队伍

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2005年，研究制定了“延长县教师队伍培训建设规划”和“延长县骨干教师培训方案”，有目的地选送初高中优秀教师50人次到北京、西安、江苏江阴参加新课程或教学改革培训，努力提升了一线教师综合实力。开展 “达三标”、“过五关”、“一帮一”结对子等校本培训活动，做到培训有计划，有安排，有活动，有记录，有实效。按照区域辐射、学段覆盖、学科带动、梯次带动的原则，秋季由学校评比筛选，县局组织教研人员考察，评优树模，表彰先进，激励后进，切实加强骨干教师队伍建设。2006年，根据教师队伍实际情况，面向师范院校和人才市场招聘本科毕业生30名，选聘特设岗位教师92名，解决了农村教师数量不足、学科机构不合理的问题。全年累计外出培训教师240人次，培训学校领导25人次。采取教师自愿报名、学校资格审查、课堂教学、民主评价的办法，首批评选县级骨干教师96名， 教师节县政府拿出30.8万元进行了表彰奖励，奖金最高5000元，最低2000元，极大地调动了教师的工作积极性。采取集体互研、集体备课、教学反思等方式，坚持开展校本培训，促进提高教师用新课程理念组织实施教学的能力。举行了全县幼儿教师技能大赛、中小学音乐教师基本功大赛和电脑课件制作大赛。2008年，开展了以“树师表形象，做人民满意教师”为主题的师德师风教育活动，通过宣传动员、学习教育、查摆整顿、总结评比四个阶段工作，进一步规范了教师的从教行为，树立人民教师的师表形象。先后组织10名体音美教师、36名英语教师参加了省市专业培训。两次组织中小学校长40多人赴宜川县、咸阳市考察学习。采取“走出去，请进来”的办法，开展形式多样的培训活动。10月份，聘请陕师大师德标兵前来进行师德讲座，参训教师600多名。教师人人参与，个个登台，层层选拔的办法，聘请市上30名教育专家、学者组成评委，评选第二批县级骨干教师134名。9月8日，县委、县政府在影剧院隆重召开了庆祝教师节暨表彰骨干教师大会，县上四套班子领导参加了表彰大会。会议作出了《关于进一步加强教育工作的决定》，对评选出的134名骨干教师进行了重奖，奖励资金达45万元。会后，县委、人大、政府、政协各大班子领导同与会师生共同观看了文艺演出。[1]

延长县教育局信息技术教育

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2005年，开工建设了延长县信息技术教育平台，建成了延长中学校园网，建成了张家滩中学、郑庄九年制学校、黑家堡中学、雷赤九年制学校多媒体教室。在全县中小学三年级以上所有学生中全面开设了信息技术课，开设面达100%。信息技术教师专业培训大面积铺开：暑期举办了中小学计算机教师培训班，培训教师400多人；选派骨干教师参加省市信息技术教师加强培训，培训教师35人；电教中心组织专业技术人员巡回各学校进行了两轮农村中小学现代远程教育督查检查及教师培训活动，督查及培训面达100%。2006年，建成并启用了延长县教育平台；建成了延长中学、二中、延长县小学、石油希望小学、张义夫子学校等城区五所学校校园网和18所学校校园局域网；建成了张家滩中学、郑庄九年制学校、黑家堡中学、雷赤九年制学校等八个学校的计算机网络教室。各学校把计算机室、多媒体室定期向教师开放。据统计，教师每周至少两次应用计算机进行教学，学校50%的教师都会用信息技术设备进行课堂教学，下载资源，制做课件，通过运用现代化设施来提高课堂教学效率。

2008年，电教中心深入各级学校开展教师信息技术培训四次，培训教师500人次。为县中学配置多媒体设备40套，二中配置多媒体设备60套，实现了多媒体班班通。学校举办信息技术与课堂教学整合大赛23次，互相切磋，共同提高。举办延长县2008年远程教育成果评选活动，收到论文作品198件，教学设计218件，教学案例68件，其中49件作品获奖。

延长县教育局教育研究

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2005年，全县承担省、市、县三级实验课题28个，其中三个市级实验课题成功结题，五个省级实验课题、20个县级实验课题运行良好。编纂了《延长县基础教育成果汇编》。2006年，延长县小学承担的一个省级实验课题和延长县二中等七所学校承担的八个县级实验课题以优良等级成功结题。组织召开了“两改”经验交流会，对一个省级课题、三个市级课题、八个县级课题成果进行了总结，并全面推广应用。编纂了《延长县“十五”教科研成果汇编》。延长县教研室、延长县中学、延长县第二中学联合承担的一个国家级课题，“传统文化与语文教学”顺利开题。全年上报中央教科所论文20篇，省教育厅、省教科所论文114篇，市教科研中心论文20篇。组织编纂了第二期《延长县基础教育成果汇编》。2008年，全县承担国家级课题一个，省级课题六个，市级课题14个，县级课题27个。其中五个省级课题已形成结题报告，着手结题；两个县级课题成功结题；一个国家级课题、一个省级课题、14个市级课题、25个县级课题，实验运行良好。[1]

延长县教育局德育工作

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2005年，全面贯彻落实了《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中小学生德育实施纲要》和《延安市中小学德育规程》，结合全县实际，制定了《延长县中小学生德育工作安排意见》，并以创建文明路段活动、绿色素质教育基地建设活动、中小学生日常行为规范养成教育活动、家庭劳动实践活动为重点，出台了《延长县创建文明示范路段活动方案》、《素质教育绿色基地建设活动方案》、《中小学生日常行为规范养成教育活动方案》、《家庭劳动实践活动方案》，扎扎实实地开展了系列德育教育活动。2006年，贯彻《中小学德育教育规程》，建立和完善学校德育工作指导、评价体系，全面指导学校德育工作。在全县中小学中开展“四项教育活动”，即：城区文明街道创建、绿色素质教育基地、家庭劳动实践活动和学生行为规范养成教育，培养学生一丝不苟的敬业精神、劳动意识、公德意识和尊敬父母的情感，提高学生自我服务、自理生活的能力。坚持把“五爱”教育渗透到德育教育活动之中，各学校开展了针对性、实效性强的德育活动。请老红军、老干部作革命传统教育报告，参观毛主席旧居，开展“反邪教”演讲比赛，普法教育讲座和远离网吧宣誓等活动，正确地引导青少年热爱科学，崇尚文明，诚实守信，遵纪守法。2008年，贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《延安市中小学德育规程》，切实把德育工作摆在学校各项工作的首位，各学校均制定了德育工作计划和活动安排，定期开展学生的思想品德教育。开展了革命传统、延安精神等爱国主义教育活动，坚持每周升国旗制度及国旗下五分钟演讲活动。利用“五一”、“六一”“七一”等节日先后邀请老红军作爱国主义教育报告62场次，开展征文、演讲等活动120次。先后创建文明路段20处，开展中小学生新《守则》、新《规范》专题知识竞赛40次，家庭劳动实践活动46次。组织师生广泛开展了远离“三厅一吧”宣传教育活动，学生参与面达100%。举办了“喜迎奥运”书画大赛活动和中小学科技节活动。全县成立家长学校23所，学期学校召开家长会均在两次以上，同时开展了家长进课堂、查教案、查作业活动，使家长及时了解子女在学校学习成长情况，及时交流，相互沟通，使学校教育、家庭教育和社会教育融为一体。[1]

延长县教育局学校安全

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2005年，认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，制定了年度的安全工作计划，把安全工作列入重要议事日程。明确学校“一把手”安全责任制，落实专人负责学校安全的日常管理工作。进一步明确各级安全组织和责任人的职责、责任以及学校安全工作的任务，层层签订安全工作目标任务书，保证各项工作落到实处。安全领导小组定期对学校安全工作的现状进行定期研究，定期分析。制定各种突发事件处理的应急预案，同时学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。严格教师值班制度。每天有学校班子成员和教师一人进行24小时值班制，节假日同样。坚持安全检查制。每月进行一次学校安全问题自查，发现问题，及时通报和整改。同时，认真做好安全教育工作，学校组织学习安全教育工作文件，通过教育提高广大师生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。2006年，教育局专门成立了安全组，定期深入学校进行督察检查，并实行局领导干事包学校乡镇安全工作制度，每月深入学校乡镇督察检查一次，学校每周上报安全汇报一次；学校实行安全工作校长负责制，建立学校安全长效机制，做到安全工作“一日一小查、一周一汇报、一月一检查”，建立健全安全工作档案，认真开展了校园安全、教学安全、卫生安全、食品安全、交通安全等宣传教育活动；学校设置了安全课，对学生进行各个方面的安全教育，不断提高学生的自我保护和自我防范能力。同时教育局与学校签订安全责任书，学校与班主任签订责任书，班主任与家长签订安全责任书，捆死责任，层层落实，建立了安全工作长效机制。一年来，先后专门召开学校安全工作会议四次，出台了《延长县教育系统突发事件应急预案》，安全督察组联合卫生防疫部门深入学校检查安全4次，检查学校50所次，提出整改措施80条，印发安全通报2次，全方位地开展了学生安全教育活动。2008年，继续实行局领导干事包学校乡镇安全工作制度，定期深入学校进行督察检查，每月至少督察检查一次，学校每周上报安全汇报一次。学校实行安全工作校长负责制，建立学校安全长效机制，做到安全工作“一日一小查、一周一汇报、一月一检查”，建立健全安全工作档案，认真开展了校园安全、教学安全、卫生安全、食品安全、交通安全等宣传教育活动，学校设置了安全课，对学生进行各个方面的安全教育，不断提高学生的自我保护和自我防范能力。同时教育局与学校签订安全责任书，学校与班主任签订责任书，班主任与家长签订安全责任书，捆死责任，层层落实，建立了安全工作长效机制。一年来，先后专门召开学校安全工作会议3次，安全督察组联合卫生防疫部门深入学校检查安全3次，检查学校60所次，印发安全通报3期。[1]

延长县教育局后勤管理

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2005年，继续加大薄弱学校的学生食堂、宿舍改造力度。对各学校粮油定点采购及安全管理工作，采取了定期和不定期检查相结合的方式。实行动态考核机制，对定点供应单位实行了销售台帐和按月报表制度。加强食堂从业人员的教育和培训。一方面严把食堂从业人员入口关，严格落实“一禁两证”制度，禁止有传染病史、有精神病的人员从事食堂工作，必须持健康证和卫生培训合格证上岗；另一方面切实加强食堂从业人员的教育和管理，规范食堂工作人员行为，定期开展文明服务教育，增强服务意识，提高服务质量。2006年，树立“四种”意识，即校长服务中层、中层服务教师、教师服务学生、后勤服务教学，建立良好的后勤服务体系。延长县二中、光华中学从教师的在校外住的实际出发，免费为教师提供早餐，替教师排忧解难，为师生创设了安心、舒适的工作环境。全面加强了后勤保障体系建设。本着为教学服务、为学生服务的思想，加强了师生的生活安全管理工作，成立了学校后勤服务安全工作领导小组，制订出台了《延长县教育局关于学校卫生工作的管理办法》、《延长县教育局关于学校安全工作的管理办法》、《延长县教育局关于学校食品安全的管理办法》、《关于预防学校传染性疾病预案》，开展了为期两个月的学校公共卫生综合整治工作，每个乡镇由专人负责包抓，实行安全工作“一把手”负责和责任追究制度，加强了对系统各类安全工作的领导和检查。通过整治，各级学校都成立了后勤服务安全工作领导组织机构，制订出台了学校《公共卫生实施细则》、《食品卫生安全管理制度》、《安全工作实施细则》等各种食品、卫生、安全管理制度，学校环境卫生得到彻底清理，教室、宿舍、食堂每天打扫两次，定时开窗通风，厕所天天冲洗，食堂、小卖部定期消毒；校园文化建设得到加强，楼道、走廊悬挂名人画像，室外张贴文明警示标语，校园绿化、美化到位。教学环境的改善和周到的后勤服务，为学生综合素质的培养和提高提供了必要的物质条件，有力地促进了教育教学工作。2008年，各级学校均制定了学校后勤管理办法，安排专兼职人员负责学校食堂管理工作，并严格按照学生食堂标准要求，增加设施设备，使学生食堂基本达到有单独的操作间、库房，有独立的洗碗、消毒设施，配备相应的冷藏设备，有换气扇和防鼠、防蝇、防尘设施。同时建立健全了校园绿化建设管理制度和办法，做到可绿化用地全部绿化，提高绿化用地率和覆盖率。[1]

延长县教育局两免一补

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2005年，享受“两免”学生13840人，减免课本费586372元，杂费1425468元，占义务教育学段学生70%；享受“一补”学生9188人，补助生活费1102560元。全县总减免资金311.4万元，其中省承担资金236.7万元，县财政注入74.7万元，承担学生的计算机培训和取暖费。各学校开学当天“两免”全部到位，寄宿生生活补助费按月发放。2006年，享受“两免一补”学生22000多人，减免课本费158.30万元，杂费431.21万元，补助生活费348.48万元。各学校开学当天“两免”全部到位，寄宿生生活补助费按月发放。公开工作程序，由班主任制表，学校公示资助对象，学生填写确认表，确保“两免一补”落到实处。

2008年，在收到中省市下达的经费后10天内，及时将资金拨付到了相关学校。学生入学报名时，学校当天就免了杂费，并把国家免费提供的教科书发放到学生手中。开学一周内，学校把住宿学生的生活补助费发到住宿学生手中。强化资金管理，制定了“两免一补”专项资金管理办法，设立 “两免一补”资金专户，凡属 “两免一补”的各项资金均进入专户管理，实行封闭运行，分校核算，分校拨付，保证专款专用。全年享受“两免一补”学生19720人，减免课本费148，38万元，杂费467.34万元，补助生活费459.06万元。、

延长县教育局职业技术教育

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2005年，以电大成人教育为主，共招收学员227人，其中本科95人，专科132人。2006年，在县委、政府的支持下,投资460万元建成教学楼一栋，容量为40个教学班，2400名学生，装配计算机室、多媒体教室各一个。2008年，投资近500万元，新建学生公寓楼一栋，餐饮综合楼一栋。当年共招收职专学生160多人，开设三个教学班。依据招生规模，在原有师资力量的基础上，经县政府同意，新聘专业教师两名，均属一次性本科毕业。开设了电子与信息技术、电子技术应用、机电技术、模具设计制造、数控共五个专业。

延长县教育局存在问题

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一是教育观念陈旧，管理手段落后。经验型校长多，创新型校长少，校长的管理理念、管理水平与形势发展不相适应；二是新课改理念还没有真正落实在教学过程之中，学校校本教材、地方教材研究开发滞后。三是学校运行成本加大，特别是冬季取暖费成本过高，造成学校运行困难。四是中心小学和农村教师年龄老化严重，影响新课改。[1]

延长县教育局地理位置

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参考资料

1.教育局．-[引用日期2016-03-07]。。。2005年，按照延安市关于中小学校长及教师选聘聘用程序及办法，续聘校长20人，解聘校长1人，新聘校长2人；续聘教师1461人，落聘教师5人，新聘教师194人；中心小学以上学校校长、教师聘用落实率达100%。各级各类学校全面推行了教师岗位目标管理责任制，制定了量化考核办法，按月扣回了30%的活动工资，向重点学科和一线骨干教师倾斜，拉开了分配档。2006年，继续落实市局关于中小学校长及教师选聘有关政策措施，续聘校长22人，解聘校长1人，新聘校长1人，续聘教师1420人，新聘教师132人。