北京工业职业技术学院机电工程学院2019年毕业证样本及介绍

2019-06-02 08:47 　　在线客服②：

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全日制普通专科

主要院系

机电一体化技术、数控技术、汽车检测与维修、机械制造与自动化、模具设计与制造、工业机器人技术

主要奖项

国家级教学成果二等奖1项、北京市教学成果一等奖3项

现任校长

牛小铁[2]。机电学院教学楼

北京工业职业技术学院机电工程学院办学规模

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机电工程学院成立于1956年，现有学生1500人，有机电一体化技术、数控技术、汽车检测与维修、机械制造与自动化、模具设计与制造、工业机器人技术等8个专业。其中，机电一体化技术专业2001年被确定为“国家级高职高专教学改革试点专业”，2002年被教育部确定为“国家高职高专精品专业”，2007年入选“国家示范性建设重点专业”和“北京市重点建设专业”；数控技术专业2007年被确定为“北京市重点建设专业”，2006年被确定为国家技能紧缺人才培养基地。

北京工业职业技术学院机电工程学院办学目标

机电工程学院立足首都，针对高精尖产业和京津冀一体化人才需求，面向高端制造业和高新技术企业，培养自动化生产线的设计调试与维护维修、三维数字化设计与3d打印、数控机床维修、飞机维修、工业机器人系统集成、新能源汽车制造与维修、智能制造技术等方面的高素质技能型人才。

此外，机电学院积极开展中外合作办学，2010年，机电专业与德国德累斯顿工业大学合作开展ihk机电一体化师培训项目；2014年汽车专业与德国巴登符腾堡州教育部合作办学，引入德国“胡格模式”，培养国际化高水平汽车人才。[5]

北京工业职业技术学院机电工程学院办学条件

机电工程学院现有汽车、数控、机电、模具等4个实训基地，拥有40多个学训一体的实训室、10个专业机房和6个技术服务中心，与企业共建4个生产车间。汽车实训基地是2006年中央财政重点支持建设的实训基地；机电实训基地2007年被确定为“全国就业指导中心机电一体化技术职业技能培训基地”；数控实训基地2007年被评为“北京市示范性实训基地”。

学院现有专业教师62名，具有双师素质教师占98%，来自企业的高水平实训指导教师10名，教授5名，副教授17名，高级工程师2名，讲师16名，专任教师均具有硕士以上的学位。有国家级高等学校优秀教学团队1个、北京市高等学校优秀教学团队1个，北京市高等学校学术创新团队2个，北京市高等学校专业创新团队1个。有“国家级高等学校教学名师”1名，“全国优秀教师”1名，“北京市高等学校教学名师”2名，“北京市优秀教师”4名，“北京市优秀中青年骨干教师” 8名。

根据北京高端制造业对生产一线机电类人才的需求，学院以机电一体化技术专业为龙头，与北京地区多家知名企业和行业协会紧密合作，探索与创新了“订单式”人才培养模式和“实训中心+生产企业”工学交替人才培养模式等多种高技能型人才培养方式，建立了“蒂森电梯班”、“京雕数控班”、“飞机维修班”、“昆明中铁班”、“七星电子班”、“福田汽车班”、“正大班”等订单班，校企合作共同育人，提高了人才培养质量，有力地促进了专业招生与就业工作，每年学生就业率均在99.6%以上。[1]

机电工程学院根据专业方向下设5个教研室

1 机电教研室

机电教研室主要负责机电一体化技术等专业的日常教学与管理工作，面向首都高端制造业等高新技术产业，培养飞机维护维修、自动生产线和和智能机电设备设计与应用等领域的高素质国际标准机电一体化技术人才。

教研室自2000年起开始为蒂森克虏伯公司、正大集团、北京飞机维修公司、海南航空公司和中铁建等世界500强企业订单培养人才，2010年起开始与德国德累斯顿工业大学合作开展中德合作办学。多年来，教研室借鉴国外先进职教理念，不断完善专业人才培养模式，持续推动专业改革与建设，为首都高端制造业培养了大批职业精英，在教育界及行业中拥有良好声誉，专业先后被评为“国家级高职高专教学改革试点专业”、“国家高职高专精品专业”和“国家示范性建设重点专业”，机电专业人才培养方案荣获国家级教学成果二等奖、北京市教学成果一等奖、机械行业教学成果一等奖，拥有国家级精品课1门、省部级精品课4门、学校精品课7门，在全国职业院校技能大赛中获一等奖1项、二等奖5项。

教研室现有专职教师15名，是一支团结拼搏的高水平教师队伍，被评为国家级高校优秀教学团队、北京市高校优秀教学团队和北京市高校学术创新团队，拥有国家级高校教学名师1名、北京市高校教学名师2名。[6]

教研室现有液压气动、自动生产线、西门子控制系统等25个理实一体实训室，纯净水生产车间、京润车间等4个实训车间，机器人、机电设备检测等4个技术服务中心，是“全国就业指导中心机电一体化技术职业技能培训基地”。

涉及专业：机电一体化专业、机械制造与自动化专业

2数控教研室

数控教研室现有教师12人，其中具有博士1人，硕士9人；其中副教授3名，讲师/技师7名，助教2名，分别毕业于中国矿业大学、沈阳大学等著名高校。教师经过各种专业培训，具有工厂实践经验和中级以上的数控操作技能，双师型教师、数控技能考评员占教师总数的70%。专业教师认真钻研业务，提高教学能力，专业教学质量不断提高，其中多名教师获院级十佳教师。[7]

涉及专业：数控技术专业、计算机辅助设计及制造专业

3汽车教研室

汽车教研室成立于1990年，主要负责汽车检测与维修专业及汽车服务与营销专业的日常教学和管理工作，面向北京市汽车售后服务行业，培养汽车故障诊断与维修、汽车保险与理赔、汽车服务顾问、汽车营销、新能源汽车维修等高技能专门人才。

汽车教研室现有教师10人，均具有硕士学位，其中副教授4人，讲师4人；高级工程师2人，工程师3人，高级技师5人。汽车教研室教师经过培训和实践锻炼，具备双师素质，既能教授汽车专业理论知识，也能指导汽车专业实践，是一支专业方向明确，一专多能的年青教学团队。[8]

多年来，汽车教研室一直致力于汽车专业的建设与改革。目前，汽车专业与德国巴登符腾堡州教育部开展中德合作办学，引入“胡格模式”进行专业教学，并根据我院的教学特点，重新制订了人才培养方案和专业教学体系，在德国教学理念的指导下，不断创新教学设计和教学方法，取得了良好的教学效果。汽车教研室根据汽车行业的政策引导及行业发展动向，适时调整专业方向，为配合国家的新能源战略，为快速发展的新能源汽车行业培养人才，汽车专业增加了新能源汽车技术方向，并进行了新能源实训室建设。

汽车实训基地是中央财政支持的国家级重点实训基地，建有发动机实训室、底盘实训室、汽车电气实训室等6个实训室，汽车故障诊断、汽车维护、新能源汽车技术等3个实训车间，汽车检测技术技术服务中心。同时，汽车教研室与汽车整车厂及大型汽车4s店合作，建立校外实训基地，供学生实习锻炼。

汽车教研室是一个积极进取、无私奉献、勇于创新的优秀教学团队，在全体成员不断努力下取得了丰硕的成果。在全国高职院校汽车维修技术大赛中，汽车教研室教师指导的团队取得了2010年、2012年、2013年连续三年一等奖，是全国唯一获此荣誉的院校。同时汽车教研室团队积极进行教学与科学研究，探究新理论、新技术，提高专业素质，近三年来，团队完成学校教改课题4项，科研课题5项，发表论文16篇，主编教材3本。获得学校优秀课题二等奖2项，三等奖2项，学校优秀论文二等奖3项，三等奖2项等。

涉及专业：汽车检测与制造专业、汽车技术服务与营销专业

4模具教研室

模具教研室成立于2008年，主要服务于首都高端制造业及京津冀一体化发展战略，培养机械设计与制造高素质人才。

教研室面向第四次工业革命（工业4.0）和“中国制造2025”，以智能制造技术为主导，强化人机互动、软件应用、先进制造、自动控制、智能检测等技术在工业生产中的应用为专业方向，与北京市模具协会和北京莱比德精密模具有限责任公司、北京松下控制装置有限公司、北京东明兴业科技有限公司等一批知名企业紧密合作培养人才，近年来为行业输送了大批优秀的毕业生。

专业教师以中青年教师为基础、双师型素质为特色、外聘兼职教师为补充，拥有一支结构合理、素质优良、专兼结合、综合实力较强的师资队伍，10余名教师主要由教授、副教授、高级工程师和技师组成。教师指导学生参加全国职业院校“注塑模具cad与主要零件加工”技能大赛获三等奖和北京市高职院校“注塑模具cad与主要零件加工”技能大赛获一等奖，两人获优秀指导教师；参加北京市高校第四届、第六届机械创新设计大赛获二等奖、三等奖；参加第三届全国高职高专“发明杯”大学生创新大赛荣获金奖。[9]

涉及专业：模具设计与制造专业

5工业机器人教研室

工业机器人教研室现有专业教师5名，其中副教授2名，讲师2人，工程师1人，外聘企业教师2人。教研室主要负责工业机器人技术专业的各项教学、实训、改革、科研及社会服务等工作。面向高端制造业，培养工业机器人及其智能装配方面的高素质技术技能型人才。[10]

涉及专业：工业机器人技术[11]

工业机器人教研室教师在调试机器人程序(3张)

北京工业职业技术学院机电工程学院文化传统

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北京工业职业技术学院机电工程学院“车间入校园”

根据机电一体化技术专业的专业定位和学生认知规律，实训项目按照“从简单到复杂、从单项到综合、从模拟到真实”进行系统设计；与企业合作共同开发检测实训装置和电梯等实训装置，实训项目紧密联系实际，更加符合教学规律；与北京京闰电气公司合作在校内建立了2个机电产品的生产车间，学生直接参与产品的生产过程，按照作业指导书完成软启动器、变频器等产品的组装调试，实训过程做到了生产和教学的完美结合。“引车间入校园”受到了教育部领导和兄弟院校的高度认可，被德国专家誉为“中国的双元制”。

北京工业职业技术学院机电工程学院实训企业化

机电系的数控实训基地具有对外生产加工资质，牛小铁教授实行了企业化运作，并引入企业的“5s”标准进行管理。学生实训的项目就是实际对外承接的加工任务，学生兼备员工身份，从师傅的带领到学生独立操作，在真刀真枪的加工中，学生的技能水平迅速提高，质量意识和责任心得到强化。实训基地的企业化动作，实现了生产和实训的高度统一。

机电工程学院5s管理(3张)

北京工业职业技术学院机电工程学院科研转实训

承担了北京市煤炭矿用机电设备技术开发有限公司、北京京闰电气公司等企业的一些技术改造和新产品研发工作，并将研究成果简化、分解和改造成学生实训项目，将最新的技术和知识融入到教学中，促进了教学质量的提高。选拔部分优秀学生参与教师的技术服务项目，提升了学生的创新能力和专业水平。

北京工业职业技术学院机电工程学院订单式培养

订单培养是机电工程系在多年的人才培养过程中逐步形成的一大特色，为了更好的为社会服务、培养行业企业急需的专业人才，机电一体化技术专业深入开展人才订单培养模式改革。由于近年来订单培养成效显著，企业热情高涨，由企业选择学校转变为学校选择企业，由一年制的昆明中铁集团短期订单培养发展到蒂森克虏伯电梯公司全过程订单人才培养，由学生自己缴纳学费转变为企业提供奖学金并进行学费资助。目前已和蒂森克虏伯电梯公司等企业合作，初步探索实践了中国式双元制人才培养模式：“招生+招聘”组建全程订单培养班级，“专业+岗位”制定订单培养教学计划，“学校+企业”进行订单培养教学组织，“专业+职业+岗位”完善学生考核工作。在总结经验的基础上，继续深入探索，打造有中国特色的订单式人才培养模式。

北京工业职业技术学院机电工程学院学院领导

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院长：牛小铁[2][12]

总支书记：徐文广[3][13]

总支书记徐文广

机电工程学院党总支、党支部组成

教学院长：张春芝[14]

实训院长：刘小明

北京工业职业技术学院机电工程学院获得奖项

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近几年，机电工程学院借鉴国外先进的职教理念，加大力度进行专业建设和改革，教学方面取得了丰硕成果，现拥有国家级教学成果二等奖1项、北京市教学成果一等奖3项、机械行业教学成果一等奖1项、国家级精品课程2门、北京市精品课程5门、学院精品课程12门。

机电学院学生积极参加国家和省级技能大赛，先后取得了全国高职院校机器人大赛一等奖1项、二等奖2项、全国三维数字化设计与制造大赛一等奖1项、全国高职院校自动生产线大赛二等奖3项、全国高职院校汽车维修技能大赛团体一等奖和单项第一名、全国广茂达杯机器人大赛一等奖3项、北京市高职院校数控多轴大赛第二名等好成绩。[1]

机电工程学院获得奖杯(3张)

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参考资料

1.机电工程学院概况．北京工业职业技术学院机电工程学院．2015-05-06[引用日期2015-07-31]

2.记教学名师奖获北京工业职业技术学院牛小铁教授．新华网．2011-09-23[引用日期2015-11-08]

3.2015年优秀党务工作者--徐文广．北京工业职业技术学院新闻网．2015-09-16[引用日期2015-11-09]

4.校名更迭．北京工业职业技术学院[引用日期2015-11-08]

5.北京工业职业技术学院．中国教育在线[引用日期2015-11-05]

6.机电教研室师资队伍简介．北京工业职业技术学院机电工程学院．2000-04-30[引用日期2015-11-08]

7.数控教研室师资队伍简介．北京工业职业技术学院机电工程学院．2000-04-30[引用日期2015-11-08]

8.汽车教研室师资队伍简介．北京工业职业技术学院机电工程学院．2015-05-06[引用日期2015-11-08]

9.模具教研室师资队伍简介．北京工业职业技术学院机电工程学院．2015-04-30[引用日期2015-11-08]