泉州职业技术大学历届毕业证样本由高中生受益网搜集整理发布，如需查看模板请点击福建省中专毕业证样本希望对您有所帮助。福建省泉州职业技术大学（英语：quanzhou vocational and technical university；原泉州理工职业学院、泉州中营职业学院），校 训

忠诚、勤奋、创新、奉献

校 歌

奉献、歌唱母校

主要院系

中营汽车学院、智能制造学院、能源学院、人居环境学院、商学院、艺术传媒学院、财经学院、文化旅游与体育学院、通识教育学院、终身教育学院、海峡两岸三创学院等

学校地址

福建省晋江市内坑镇大学路、泉州市丰泽区坪山南路255号泉州职业技术大学（原1、健康长寿心灵美；。学院前身系著名企业家吴金营先生创办于1986年的“福建省摩托汽车培训学校”，1997年升格为“福建省摩托汽车成人中专”，是当时全省规模最大的摩托汽车技术培训基地，学校前后为社会培养了三万多名各类技术人才

，其中不乏自主创业的成功企业家，被誉为“创业者的摇篮”。2002年3月经教育部授权福建省人民政府批准正式建立“泉州中营职业学院”，并于同年面向全国统一招生， 2006年11月24日经福建省人民政府批准更名为“泉州理工职业学院”， 2007年5月14日，学院更名获教育部备案。 2006年学院成为福建省首家通过“教育部高职高专院校人才培养工作水平评估”的民办高职院校，并荣膺“福建省职业教育先进单位”。2018年12月获教育部批准升格本科，暂定校名为“泉州理工职业学院（本科）”，2019年5月，教育部正式函告福建省人民政府，更名为“泉州职业技术大学”，系全国首批本科层次职业教育试点学校。

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泉州职业技术大学校训

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忠诚、勤奋、创新、奉献

泉州职业技术大学办学理念

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1、健康长寿心灵美；

2、就业创业能力强；

3、造福社会贡献大。

泉州职业技术大学办学条件

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泉州职业技术大学师资力量

学校开设中营汽车学院、智能制造学院、能源学院、人居环境学院、商学院、财经学院、文化旅游与体育学院、艺术传媒学院、通识教育学院共9个学院39个专业。在校生6011人，专任教师400余人，现有教学科研仪器设备值6483.13万元，拥有校内教学实践、实习基地107个，稳定的校外实践、实习基地174个；图书馆现有纸质图书50万余册。

学校教学改革有成效，获得省部级教学成果奖4项，省级服务行业特色专业群1个、示范专业3个、精品专业2个、创新创业教育改革试点专业4个、现代学徒制试点专业4个、二元制试点专业2个，省级精品课程10门，省级精品在线开放课程5门，央财支持实训基地1个、省级实训基地4个，承担国家教学资源库建设（5个专业7门课程）、省级综合改革项目3项。

学校科研成果突出，建设了省级院士专家工作站、应用技术协同创新中心、应用技术工程中心等13个科研平台，承担市厅级以上科研项目141项，横向课题84项；共获得国家专利57项，向社会、政府提供咨询报告52篇；获得省部级科研成果奖21项，教师出版专著103部、发表论文587篇。

泉州职业技术大学教学建设

学校遵循高职教育的特点和规律，坚持以教学为中心，充分依托校企合作平台，不断深化教学改革，努力提高学生的实践动手能力和职业素养；拥有多个省级精品专业、精品课程、实训基地、教改综合试验项目，并荣获省教学成果二等奖。同时，学校特别注重学生综合素质的养成，在学生管理方面方法独到、特色鲜明。校团委下属艺术团、青年志愿者协会、就业创业促进会等32个学生团体，常年举办丰富多彩的科技、文体、公益类活动，多次荣获“五四”红旗团委、“福建省大中专学生‘三下乡’社会实践活动先进集体”。学生在各类比赛中成绩斐然，尤以各项职业技能竞赛、科技创新竞赛、马拉松等体育赛事最为突出。历届毕业生就业率均在95%以上，连续7年在全省就业评估中获得优秀，毕业生深受社会欢迎。[3]

泉州职业技术大学交流合作

学校坚持开门办学，积极探索全方位、多层次的国内外交流与合作，先后与德国、澳大利亚、韩国、英国、加拿大和台湾等国家或地区的高校建立密切的校际交流合作关系。[3]

泉州职业技术大学院系设置

学院下设8个学院10个本科专业，31个专科专业，设有国家计算机高新技术、商务部国际货代资格考点、全国英语四、六级、英语应用水平a、b级考点，以及省级国家职业技能鉴定站、机动车检测站、泉州市中营汽车服务有限公司等机构，为学院教学和实训提供强有力的保障。

一、中营汽车学院

福建省是汽车生产消费大省，汽车后市场服务技术人才供不应求。学院以“厂校一体、产教融合”为特色，是学校的龙头专业群，建有中央财政支持实训基地、省级汽车后市场服务生产性实训基地，具有产学研合作基础和条件。目前设置三个专业，分别为：

本科专业：汽车服务工程

专科专业：汽车检测与维修技术、汽车营销与服务

二、智能制造学院

机械装备是福建的主导产业，泉州是“中国制造2025”首个试点市、示范市，正在大力实施数控一代、智能制造工程。我校智能制造专业群具有坚实的建设基础，建有智能制造福建省高校应用技术工程中心，与福建省卫生用品商会联合举办产业学院，是省级服务产业特色专业群。目前设置五个专业，分别为：

本科专业：机械设计制造及其自动化、计算机应用工程

专科专业：机械制造与自动化、机电一体化技术

计算机应用技术、电子信息工程技术

三、能源学院

石油化工是省、市支柱产业，该专业群培养的人才是产业发展急需紧缺人才，已获批建设省级院士专家工作站，拥有5个省市级科研平台，具有专业建设基础。目前设置三个专业，分别为：

本科专业：油气储运工程

专科专业：油气储运技术、石油化工技术

四、人居环境学院

以省示范专业建筑工程技术为基础，融合工程造价、建筑室内设计、环境艺术设计等专业，以绿色建筑和bim林木为特色，向绿色建筑、生态小城镇建设、园林景观规划方向发展，全省高职院校专业建设质量评估十强。目前设置五个专业，分别为：

本科专业：土木工程

专科专业：建筑工程技术、工程造价、

建筑室内设计、环境艺术设计

五、商学院

以省创新创业改革立项专业电子商务为基础，以跨境电商、物流管理为新增长点，形成营销、贸易、物流一条龙的学科交叉、鲜明专业群。目前设置七个专业，分别为：

本科专业；电子商务

专科专业：电子商务、市场营销、

物流管理、工商企业管理

人力资源管理、商务英语

六、财经学院

以会计专业为龙头，以金融管理专业为发展亮点，服务面向大中小微企业出纳、会计、统计等岗位，以及银行、证券、期货，投资、理财、保险等产业，是学校优势品牌专业群之一力，学院社会资源丰富、服务区域辐射能力强。目前设置三个专业，分别为：

本科专业：财务管理

专科专业；会计、金融管理

七、文化旅游与体育学院

学院融合文化、旅游、教育与体育，服务面向地方文旅产业、体育经济与人文产业以及人文教育产业，促进专业交叉跨界融合，适应经济新常态发展需求。目前设置四个专业，分别为：

本科专业：学前教育

专科专业：学前教育、旅游管理、

酒店管理

八、艺术传媒学院

以数字媒体技术为引领，是省级创新创业教育改革试点专业，融合服装与服饰设计、产品艺术设计，与其他专业群工程相互支撑、优势互补的架构，以“项目驱动、服务地方”为特色，政校行企合作成果斐然。目前设置八个专业，分别为：

本科专业：数字媒体艺术、服装与服饰设计

专科专业：数字媒体技术（影视制作方向）、数字媒体技术（编导方向）

服装与服饰设计（独立设计师方向）、服装与服饰设计（服装设计与表演方向）

产品艺术设计（独立设计师方向）、产品艺术设计（奢侈品设计方向）

泉州职业技术大学学校建筑

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会呼吸的大楼（1至6楼环绕有13公里长）、食堂大楼、学生公寓楼群、400m标准塑胶跑道、国际标准足球场、学术交流中心。学院建有63个校内教学实践基地和91个校内实训基地，图书馆藏书50万余册（另有电子图书35万册）。并设立院士专家工作站、省级国家职业技能鉴定站、中营汽车服务有限公司等附属机构。

泉州职业技术大学学校领导

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学校创办人、董事长吴金营同志简介

吴金营出生于1953年8月，于1969年11月入伍空军高炮15师44团，之后随军出国参加抗美援越战争，他勤于钻研、战斗勇敢，在战场上火线入党，是荣立4次战功的革命伤残军人。

2002年，吴金营在原有办学基础上，申报成功设立了泉州中营职业学院，任学院董事长兼党委书记。11年高职办学路，他呕心沥血、敬业奉献，现如今的泉州理工职业学院（原中营更名）开设有6系29个专业，在校生规模5400余人、教职工380余人，是福建省职业教育先进单位、福建省文明学校，在全省民办高校中率先通过教育部评估，教育教学硕果累累，历届毕业生深受用人企业好评，连续7年获省就业评估优秀单位。他提出的6大办学目标“身体好、就业好、毕业后发展潜力大、学生家庭负担轻、国家财政投入少、社会贡献大”已深深嵌入学院的办学历程中。

2010年底，他主动申请成为福建省“非营利民办高校办学制度改革”试点院校，将投入学校的数亿资产全部捐赠社会，他说，“一杯水，只能解决自己的需求；一桶水，要考虑家人的生存；而今我们共同的努力，是要实现一条河，让它源源不断地造福更多的亲人和朋友。”

如今的吴金营，全身心投入在学院500亩新校区的建设中，踏上他和整个学院的二次创业之路。他倾资、倾心、倾情办学，并时时以身作则、带领师生钻研科研，近3年成功申报8项国家专利和发明，如新型循环水箱、新型节能墙体等不仅被应用于新校区生态校园的建设，同时部分转化投产源源不断地为学院发展提供办学经费来源。

学校校长臧树良教授简介。。。